Практики психологии. Ключ к вашему успеху - страница 14

СОВЕТ. Поэтому я всегда говорю – меняйте себя! Не ищите, где у вас спрятаны неприятности. Не ищите врагов. А нас в последнее время интенсивно учат искать недругов. Особенно к этому принуждают средства массовой информации. Но мои семинаристы пропускают всю «чернуху» мимо ушей, потому что уже так «закалены», что никакая пропаганда их не совратит: они знают, что находятся на правильном пути. Хотите узнать своего главного врага? Посмотрите на себя. Справьтесь с ним. Остальные разбегутся.

Напишите список своих недостатков, а может, даже и пороков. Подумайте, как с ними бороться?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

А может быть и бороться не надо. Может быть это ваше достоинство. Я отличался робким характером, и когда мне поручили читать лекции, то я хоть и завидовал своим коллегам, которые читали лекции по тезисам, сам стал писать лекции полным текстом и попросту зачитывал этот текст. А следующий раз тоже зачитывал. И так, это делал раз 20, а потом у меня лекции украли. И я вынужден был читать без текста. Выяснилось, что уже знаю лекцию наизусть. Так трусость сыграла положительную роль в моем становлении как педагога. Ниже мы об этом поговорим подробнее.

ВЫСТУПАЯ, ДЕЛАЯ ДОКЛАД, ВЫ ДОЛЖНЫ ПЕТЬ КАК СОЛОВЕЙ – НЕ ГЛЯДЯ В ТЕКСТ

Забудьте, как дурной сон, что вы умеете говорить – вы просто слова произносите. Мы проводим тренинги публичного выступления. Там есть три стадии: 1) как свинья читаешь, уткнувшись в текст; 2) как курочка клюешь – отрываешься иногда от текста; 3) как соловей – «поешь» без текста. Кстати, у нас многие преподаватели только лет через 10–15 начинают правильно читать лекции. «Правильно» – это так, чтобы их внимательно слушали.

Многие мне признаются, что боятся выступать. А с глазу на глаз не боятся говорить всякую ерунду, а потом удивляются, почему их не поняли. Естественно, для того чтобы научиться, надо очень часто говорить одно и то же много раз. А потом потихонечку вносить улучшения. Я посчитал: за 20 лет работы на факультете усовершенствования врачей я одну и ту же лекцию читал почти 200 раз, а потом надоело. Много нового уже не внесешь. И просто перешел на новый стиль чтения лекций. Работает!