Если Дуб хотя бы ненадолго останется в Скайпине, то быстро
услышит слухи обо мне. Тогда прости-прощай моя мечта о полётах. Я
не мог этого допустить.
— Думаешь достаточно меня купить, чтобы я согласился стать твоим
учителем? — спросил я грозно.
А народ тем временем собирался вокруг. Несмотря на наличие двух
культиваторов, любопытство людей неистребимо. К тому же, рядом нами
стояла бабуля Ко с ехидным выражением лица и весёлой улыбкой. Как
бы намекая на зрелище и безопасность наблюдения.
— А что ещё надо сделать? Если мало, то можете взять всё? —
недоумевал Дуб, который, видимо, привык всё покупать.
— Быстро сотри метку с меча и дам тебе задание. И если выполнишь
его, то я подумаю о твоём ученичестве.
— Я на всё готов, учитель! — сразу отозвался Дуб и стёр метку с
артефакта.
Я моментом поставил свою. Запрыгнул на меч, поманив Дуба. После
вежливо попрощался с бабулей и улетел.
Как и думал это оказалось потрясающе. Ветер бивший в лицо.
Высота. И скорость.
Через минуту мы были за городом. А ещё через десять покинули
окрестности и приземлились недалеко от деревни Маймай. Дорога через
неё вела подальше от Скайпина.
— Юный Ду, — он был меня старше на два-три года, — пока ты не
достоин не то, что ученичества. Пока ты сам не можешь быть
учеником. Молчи! — прервал я его невысказанные возражения. — Я
знаю, что дух твой горит свершениями. Но всё это от недостатка
опыта. Поэтому я дам тебе очень сложное задание. Готов его
выполнить? Не отступишь на полпути?
— Нет, учитель! — ответил он с горящим взором.
— Тогда молчи и слушай. Во-первых, ты сообщишь семье где ты…
— Но, учитель… — вмешался Дуб.
— Ты обещал, — прервал я его грозно. Затем дождался понимания и
продолжил, — ты сообщишь обо всём своей семье. О месте, где
находишься. Об испытании. Единственное, ты ничего не скажешь обо
мне. Ни внешности, ни имени. И тебе советую забыть его. Понял?
— Да, учитель.
— Теперь само испытание. Ты так хотел помочь простым людям, но
сегодня я видел, что ты не принимаешь народ. Поэтому с этого часа,
ты переоденешься в неброскую одежду, снимешь все драгоценности. И
пешком пойдёшь домой.
— Я готов, учитель.
— И если ты за время пути не передумаешь, то я возьму тебя в
ученики. Понятно, юный Ду?
— Да, учитель.
Затем мы перебрали его артефакты. И я, используя искусство
мифического сержанта, вбил в него правила их использования. Сами
правила поведения в бою.