И, резко
развернувшись, направился к выходу. Потом, остановившись у самой
двери, обернулся и сказал:
— И чтобы
привели кабинет в порядок!
Хлопнула
дверь.
Вот так
выбор! Пойти на дуэль — значит ослушаться директора и быть
исключенным из школы. В обещании Вебера я не сомневался. Остаться в
школе — значит не пойти на дуэль и прослыть трусом, что едва ли не
хуже, чем исключение.
А это
значило только одно — на самом деле никакого выбора у меня
нет.
Итак, мне предстояло оказаться в
двух разных местах одновременно. Уроки заканчивались в четыре
тридцать пять, и через двадцать пять минут я уже должен был явиться
на дуэль. Я взглянул на часы. До звонка минуты две. Большая
перемена безнадёжно утрачена. Остались две по четверти часа и время
после уроков. Негусто... Однако делать нечего: придётся
попробовать.
Шеклтон что-то бормотал, копошась в
разбросанных бумагах. Окинув, разрушенный взрывом кабинет, я решил,
что убираться не стану: во-первых, пусть этим занимается виновник,
во-вторых, у меня на это попросту не было времени. Бросив на
Шеклтона раздражённый взгляд — как же он меня разочаровал! — я
выскользнул в коридор и поспешил в кабинет, где должен был начаться
следующий урок.
Думать о занятиях было трудно: мысли
занимала проблема, которую надо было успеть решить до пяти часов.
Дело заключалось даже не во времени, а в месте: требовалось
помещение, где мне никто не помешал бы. Вот об этом я и думал,
краем уха слушая о формулах, стихиях и свойствах металлов, про
которые сбивчиво вещал учитель. К счастью, я заметил, что, если
смотреть преподавателю в глаза, он начинает думать, будто ты ловишь
каждое его слово. Ему и в голову не приходит, что ты можешь в это
время размышлять о чем-то своём. Этим я и воспользовался.
После урока нужно было найти
подходящее место. И материал, конечно. Как говорится, победа любит
подготовку.
— Куда ты? — удивился Сопля, едва
поспевая за мной. — На улицу? Сбежать решил?!
— Нет, разумеется! С какой стати мне
убегать? Хочу потренироваться. Без свидетелей. Есть подходящее
место?
— Без свидетелей... — протянул Сопля
задумчиво. — Не знаю даже. Территория школы не такая уж
большая.
Тут он был прав. К тому же, учеников
на переменах не держали в здании, а выпускали погулять на улице —
если погода была хорошей. Так что повсюду ошивались подростки и
старшеклассники.