Летом стали поступать новички. Наставница привела вначале трёх
мальчишек, а после двух девочек. По неведомой для меня причине в
домовые брали детей-сирот. Учили четыре года, иногда меньше. Если
домовёнок был совсем неумехой, такого рекомендовали в простые слуги
для аристократов, и обучение продолжал в других школах.
Как определяют способности у детей к магии домовых, я не
представляла и с интересом разглядывала новеньких. Выглядели они
напуганными и потерянными. Неужели и я такая же была? Между прочим,
меня и поставили обучать новеньких созданию пространственного
пузыря.
Пацаны первым делом возмутились правилу отращивать волосы.
Домовые должны заплетать косу, так меньше вероятность попадания
волос в еду. Косынка на голове обязательна по той же причине. Один
из новичков так и не смог осилить изготовление пузыря. Как я над
ним ни билась, уговорила наставницу дать дополнительно пару дней,
но мальчишка совсем не понимал требований, и его увели обратно.
Зато оставшиеся пацанята стали ходить за мной словно цыплята за
курицей. Месяца два я занималась новичками, пока меня не начали
ставить на ночные дежурства в школе.
Первый раз наставница привела меня в аудиторию магов-лекарей. Ох
и нелёгкое это дело оказалось! Прежде всего домовой должен быть тих
и незаметен (ну точно как в земных сказках!). Свет зажигать нельзя,
нужно пользоваться заклинанием ночного видения. А его хватает всего
на пару часов. Не успел — хоть фонарик бери в зубы.
Запустить влажный смерчик по аудитории нетрудно. За ним следом
воздушный, собрать пыль в шарик и убрать в пузырь — тоже ерунда, но
у лекарей по всей аудитории наглядные экспонаты расставлены. Не дай
бог разбить какую колбу или развалить скелет! Так что за смерчиками
приходилось следить самой и ходить за ними ни на что не отвлекаясь.
С ночным зрением я успела убрать почти все. Только подоконник
вытирала впотьмах, не осмелившись пользоваться фонариком.
В эту же ночь мне предстояло убрать ещё четыре коридора, но там
все легко и просто. Даже если и попадутся какие-то предметы, то я
за их сохранность не должна волноваться, ибо нефиг бросать вещи где
не положено.
Закончила уборку я в пять утра. До обеда разрешалось поспать, но
после снова на кухню, а вечером на общеобразовательные занятия.
Повезло, что большинство домовят, поступающих в школу, были
безграмотными. На их фоне я несильно выделялась. Хотя учить местную
историю мне совсем не нравилось. Всякие кланы аристократов,
королевская семья, титулы и так далее портили жизнь.