Второй вопрос:
1. 5 картофелин в кастрюле сварились за 20 минут. Сколько минут нужно, чтобы сварилась одна картошка? (20 минут)
2. Над речкой летели голубь, воробей, 2 синицы,
2 ласточки, 5 чаек. Сколько летело птиц? (11).
3. Две девочки шли домой и на мосту встретили еще 5 девочек. Сколько девочек шли домой? (Две).
4. Горело 7 свечек. 2 свечки погасли. Сколько свечек осталось? (2, потому что 5 догорели).
5. Что легче – 2 кг железа или 2 пуховые подушки по 1 кг каждая? (Одинаковы по массе.)
(Раунд закончен, игроки выбирают участника, который оставляет команду.)
3 раунд
Ведущий:
В этом раунде вам предстоит ответить на один вопрос. Нужно фразу заменить одним словом:
1. Дал как кот наплакал. (Мало)
2. Работает как сонная муха. (Медленно)
3. На дворе хоть глаза выколи. (Темно)
4. Придет, когда рак свистнет. (Никогда)
(Участники делают свой выбор.)
4 раунд
Ведущий:
Вас осталось уже трое. И вам нужно ответить на один вопрос:
1. Везде шумят машины,
Гудит стальной мотор,
И нам на перекрестках
Поможет… (светофор).
2. Иди через дорогу там, пешеход,
Где знаком указан тебе… (переход).
3. Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесов, перелесков, без конца и края.
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать. (Дорога)
5 раунд
Ведущий:
Вот и осталось вас двое, и мы сейчас определим, кто из вас «слабое звено». Я буду задавать по очереди по три вопроса каждому. Ваши ответы определять победителя.
Первый вопрос:
1. Как называется пятый месяц года? (Май)
2. Как называется девятый месяц года? (Сентябрь)
Второй вопрос:
1. Кто такой Михаил Шолохов? (Писатель)
2. Кто такой Александр Пушкин? (Поэт)
Третий вопрос:
1. Какой город является воротами Кавказа? (Ростов-на-Дону)
2. Как называется река, на которой стоит город Санкт-Петербург? (Нева)
Ведущий:
Вот мы и выяснили, кто из вас самое сильное звено. Мы награждаем победителя. Давайте аплодисментами поприветствуем его.
Кто хочет стать юным миллионером
Интеллектуальная игра для учащихся 3-4-х классов
Каждый, кто смотрел телеигру «Кто хочет стать миллионером?», наверняка представлял себя в кресле игрока и мечтал попробовать свои силы. Поэтому дети будут в восторге, если вы организуете для них эту игру. Заранее проведите отборочный тур, выбрав от класса по одному человеку. Правила игры сделайте проще. Оставьте «помощь зала», «50:50» и «звонок другу» (ребенок может обратиться к своему другу, который сидит в зале). Играть, конечно же, не на деньги, а на очки. Ведущий читает вопрос и дает четыре ответа, ребенок должен выбрать правильный.