Сложив губы уточкой, она
ненадолго задумалась, видимо, пытаясь правильно сформулировать
ответ.— Чтобы
развить ядро, желательно
начинать в детстве, и чем раньше, тем лучше. Но, если ребёнок не
отмечен богами, то несколько первых лет результата никто не увидит,
соответственно, у детей нет никакого стимула заниматься. Только
годам к двенадцати, когда начинает сформировываться ядро,
становится ясно, есть у человека талант, или нет. У кого-то раньше,
у кого-то позже, но в основном в этом возрасте. И вдруг,
оказывается, что все занятия были напрасны, ну, не дали боги
таланта, а ведь тренировки по развитию разума занимают много
времени и сил, к тому же, нужен наставник, хотя бы изредка
контролирующий процесс обучения. — Чернава показала
на верхнюю часть листа.
С удивлением, разглядываю надпись, идущую в две строки. "Стадии
развития человека. Собственность младшей школы для одарённых.
Рарийское княжество. Город Вериндар". Смотрел на стилизованные под орнамент
буквы и офигевал. По-русски, но как, или камень и текст
переводит?Тем
временем пошла политинформация.— Рарийское княжество. Здесь наши
родовые земли, здесь могилы наших предков, многие сотни наших
родичей погибли в войнах за эти земли, и именно поэтому я сказала к
сожалению.Чем
больше сильных одарённых, тем сильнее дружины, то есть всё
княжество, в общем и целом. Повышение количества развитых и
обученных воинов, целителей и чародеев в интересах князя и его
ближников, конечно же, тех, кто умеет делать простейшие логические
выводы.
— Чародеи? — Зацепился
за интересующееменя
слово, но тётка только отмахнулась.— Потом, давай по порядку.Представь себе обычную
семью крестьянина. Взрослые весь день работают на земле,
зарабатывают на кусок хлеба, а дети при них, в помощниках, теперь
подумай, сколько таких детей имеет возможность, желание и, самое
главное, наставника, и сколько из таких счастливчиков в конечном
счёте окажутся с талантом? —Не дожидаясь моих версий, Чернава сама
же себе и ответила. — Дай Род, один из тысячи разовьётся до
четвёртой стадии. В общем, чем богаче живут люди, тем больше
возможностей для обучения своих детей. — Продолжала спонтанный урок
новообретённая тётушка. — В городах жителей намного меньше, чем по
весям, но четвёрок в них вырастает больше. Вот такая вот простая
закономерность — чем лучше живут люди, тем лучше
княжеству.