И вот однажды, когда на уроке проходили тему вирусов,
антивирусов и взломов программ, учитель гордо заявил:
- Тот, кто сумеет взломать мою защиту, автоматом получит годовую
оценку отлично!
И каково же было его изумление, когда Станислав справился с
задачей за пять минут. Да, уровень защиты был не самым высоким, но
для учеников практически недостижим. Казалось бы, что учитель
должен порадоваться за своего ученика, но этот случай вызвал только
сильнейшее раздражение преподавателя. Начались придирки,
закончившиеся тем, что кто-то взломал компьютер учителя, выведя на
экран все, что тот смотрел в интернете. Да еще таким образом, что
не помогало ничего: ни умение самого учителя, ни антивирусы разные,
а до форматирования дело не дошло из-за запрета директора
школы.
Кто это сделал не смог установить даже строгий мужчина,
приехавший в школу и забравший системный блок. Вот с этих самых пор
учителя стали относиться к странному ученику вполне
доброжелательно. Разумеется, среди учащихся поползли слухи, что
некто неизвестный (при этом все старались бросить взгляд на
Станислава) взломал компьютеры всех учителей, включая их домашние
ноутбуки и планшеты, и выложил в сеть очень интересные фотографии и
видео. Кто-то говорил, что даже находил их.
И только после окончания школы Станислав и его мать поняли, кому
обязаны такому изменению в школе. Юноше сразу предложили работу в
закрытом отделе, который работал на федеральную службу безопасности
и контрразведку одновременно. А высшее образование он получил в
Санкт-Петербургском «Военмехе» просто по той причине, что жил
напротив него.
Откровенным ботаном Станислава нельзя было назвать, спортом он
занимался, но чисто для поддержания себя в хорошей форме. Но с
приходом в специальный отдел его отправили на занятия рукопашным
боем. Даже не так, а «Наукой выживать в любых условиях», в которой
самообороне отводилось большинство времени. Обучали их странному
стилю, никогда ранее не виденному Станиславом. Когда он спросил, то
наставник ответил, что это стиль специальных агентов спецслужб.
После окончания ВУЗа он полностью отдался любимой работе –
созданию искусственного интеллекта. Работа двигалась где-то быстро,
где-то не очень, а иногда стопорилась. В такие моменты он всегда
уезжал на Байкал, где с его слов его посещали самые лучшие идеи и
решения.