5 – ТРУД, человек трудится.
6 – ЗАНЯТИЕ, человек занимается.
7 – ХОББИ, человек имеет хобби.
8 – ТВОРЧЕСТВО, человек творит.
9 – УЧЕБА, человек учится.
Любой вид деятельности легко подменяется всеми остальными, потому что всё есть одно и тоже. Это только девять видов деятельности, а сколько ещё напридумано терминов, определяющих собой деятельность человека!?
Если человек не знает, что всё одно и тоже, то его деятельность изобилует подменами. Для этого случая существует поговорка: думает одно, делает другое, говорит третье, подразумевает четвертое. Человек одномоментно не может делать разные действия. Он делает всегда одно и тоже. Исходя из этой поговорки, люди такого человека называют трепачем, болтуном, легкомысленным, обманщиком и т. д.
А теперь рассмотрим причины деятельности человека
0 – ПРИЧИНЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1 – ПРЕДПОЧТЕНИЯ.
2 – ПРИСТРАСТИЯ.
3 – ИНТЕРЕСЫ.
4 – НЕОБХОДИМОСТИ.
5 – ПОТРЕБНОСТИ.
6 – ЖЕЛАНИЯ.
7 – ВЫГОДА.
8 – ПОЛЬЗА.
9 – НАСЛАЖДЕНИЕ.
Фактически достаточно одной причины, чтобы человек стал шевелиться. Причины подкрепляются и подменяются друг другом и шевеление происходит более энергично. Появляются силы, находится время, средства и дело начинается. Напористость и целеустремленность помогают человеку добиться своей цели.
Посмотрим на отношение человека к своей деятельности.
0 – ОТНОШЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1 – ПОВИННОСТЬ.
2 – БРЕМЯ.
3 – ДАННОСТЬ.
4 – ФАКТ.
5 – ДОЛГ.
6 – ОБЯЗАННОСТЬ.
7 – СЛУЖБА.
8 – РАБОТА.
9 – УЧЕБА.
У каждого человека отношение к своей деятельности различно относительно других деятельных людей. Все формы отношений, кроме ДАННОСТИ, тяготят человека и ему неприятны, но человек делает, потому что на это есть определенные причины.
Документы, которыми он пользуется в своей деятельности.
0 – ДОКУМЕНТЫ.
1 – РУКОВОДСТВО.
2 – ИНСТРУКЦИЯ.
3 – ПРАВИЛА.
4 – КОДЕКС.
5 – ПОЛОЖЕНИЕ.
6 – МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ.
7 – РЕГЛАМЕНТ.
8 – РЕЦЕПТ.
9 – ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Любой вид деятельности человек определяет для себя по степени значимости.
0 – СТЕПЕНИ ЗНАЧИМОСТИ.
1 – ОСНОВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ.
2 – ГЛАВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ.
3 – ВАЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ.
4 – ПЕРВОСТЕПЕННОЕ.
5 – ВТОРОСТЕПЕННОЕ.
6 – ТРЕТЬЕСТЕПЕННОЕ.
7 – МНОГОЗНАЧИТЕЛЬНОЕ.
8 – ОДНОЗНАЧИТЕЛЬНОЕ.
9 – НЕ ИМЕЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ.
Степени значимости человеку надо знать, хотя бы для того, чтобы свои дела определять и делать их по мере значимости, по – порядку, не переходя от дела к делу, пока основное дело не закончено. Степени значимости помогут человеку правильно распоряжаться своим временем и использовать его по значимости, уважая своё и чужое время.