Кто же он вурдалак кровосос вампир? Непонятно, но из бомжа с
опухшими глазами он мигом превратился в лорда, во всяком случае
внешне. Уже в театральном после «комка», где мы обмывали мои новые
джинсы и «Аляску», где лихо под мясную нарезку он выбирал только
полу сырые вяленые мясные куски, а мне они попросту прилипали к
зубам, я выбирал буженину, он представился …
- Для тебя - просто Амрит. Средь людей я дружбу не имею, но ты
им незаметно стал и мне все равно как ты ко мне относишься! Проси -
что хошь?
- А закажи еще Шампусика, а то я уже набрался до бровей!
- Тебе мир предлагают, могущество, а какую-то кислятину!
- Ну тогда не бери брют пусть Советского полусладкого
принесут!
(Я понимаю сколько тут ошибок когда допишу исправлю -
наверное)
Вот так я приобрел своего первого настоящего друга, хотя в тот
момент этого еще не понимал. Наверное, по малолетству, мне было аж
16, но роста я был не маленького и ходил «на турник», а после
проигрыша 100 подтягиваний старшакам в карты - долго не сгибались
руки, зато стал обрастать мышцами. Амрит же, как то странно стал
считать своим другом, не требуя от меня взаимности, я впервые с
этим сталкиваюсь, ему было плевать, что я о нем, думаю, как
отношусь к этому. Я же считал своими друзьями трех своихровесников,
с которыми играли в техникуме на танцах, но это был, наверное, мой
мир. Что же касаемо Мира Луны.
Отступление первое
В колхозе имени 22 партсъезда сформировали бригаду по переборке
овощей из студенток техникума и несколько парней прикрепили для
перетаскивания ящиков, вообще после работы мы сидели на поле и
ждали антабус, и от нечего делать препод по пром электронике решила
погадать по линиям на руке. Я считал это полным бредом, что тут же
заявил. Девчонки сокурсницы стали же тянуть ладони...Надо было
понимать то время, все были атеистами и комсомольцами, а тут
какая-то хиромантия, да это слово считалось матом и воспринималось
например мною в значении какая то х тия, лабуда, ерунда и пр... Но
препод подвел это под .....
- Это синтез наблюдений ученых за линиями на ладонях и характерами
умственными способностями и действия в течение жизни человека.
Своего рода Статистика. Например... линия ума... смотрели на руке и
сравнивали с умственными способностями. Здоровье и т. п. Все это
записывали, вели наблюдения. Почему-то препод оправдывался передо
мной подводя научную основу.