Подготовка заняла меньше недели – все-таки это тебе не Ближний Восток, Африка или Южная Америка, а страна, входящая в русскоговорящую зону. Язык, на котором говорили родители Раджи, и сейчас, спустя тридцать лет, оставался его вторым родным. Да и город, с которого должна была начаться операция, разведчик помнил смутно, хотя его семья покинула Советский Союз, когда парню исполнилось одиннадцать лет.
– Виски, коньяк, водка, – привычно любезным голосом перечислила высокая статная стюардесса, катившая вдоль кресел тележку, заставленную напитками на любой вкус. Раджу так и подмывало заказать водку для приобщения к алкоголю страны пребывания, но врачи, пичкавшие его различной химией, выводя из организма последствия «любезности» ямайских шаманов, употребление любого алкоголя запретили строго-настрого. В противном случае за возможные последствия они не отвечали. Рисковать своей жизнью Раджа был готов, но вот психикой… увольте.
Возвращение в город детства прошло для разведчика неожиданно буднично. За долгие годы его отсутствия в Южноморске многое изменилось. Прежде уютные улочки теперь были застроены элитными домами с ухоженными клумбами, паркингами, офисами. Повсюду сияла неоном реклама. И ни малейшего намека на некогда любимые места. Впрочем, к этому Раджа был готов: благодаря компьютерному файлу он знал, что его ждет. Но одно дело «бродить» по виртуальным улицам в тишине рабочего кабинета, и совсем другое – проделать то же самое на своих двоих. Изучить каждый метр тротуара, каждый закоулок, каждую выбоину. «Опыт – лучший помощник в оперативной работе», – это был главный принцип разведшколы в пригороде небольшого израильского городка Бат-Ям. Как это заведение окрестили сами обитатели школы, «зверинец» внешне походил на небольшую закрытую усадьбу. Здесь десятерых курсантов обучали шпионскому мастерству двенадцать педагогов-инструкторов. Почти все учителя были легендами израильской разведки. Кто-то участвовал в похищении фашистского палача Эйхмана, кто-то охотился на террористов «Черного октября», напавших в Мюнхене на олимпийскую сборную Израиля. Третьи долгие годы «работали» в арабских странах против террористических организаций, и по тому, что они остались в живых, можно было судить, что с «работой» справлялись не просто хорошо – отлично. Свои знания и мастерство педагоги передали курсантам, буквально вдолбив в подсознание.