Магичка с изумлением осмотрела
трофей, пощупала, даже что-то там наколдовала, но видимо результат
во всех случаях остался неизменным – этот испачканный красным
комочек меха подозрительно похож бы на кроличье ухо… Или очень
хорошо под него маскировался. После пристального изучения женщина
подняла взгляд на человека, на котором отлаженный процесс с шутками
над учениками за долгие годы дал первый сбой. Вот только вместо
ожидаемого удивления, замешательства или хотя бы того самого
нечитаемого взгляда, который обычно приписывают людям при состоянии
полного ошарашивания, на хмурящемся лице Налеберы застыла лишь
подозрительность. В голове старожила академии промелькнуло сразу
несколько предположений об истоках мастерства юного дарования. От
более вероятного – помощь другого преподавателя, до дикого –
замаскировавшегося подданного их остроухих соседей по
континенту.
И нет – ее паранойя разыгралась
отнюдь не от нежелания отдавать огромную кучу золота, что она
опрометчиво пообещала за спасение животинки… Ну, во всяком случае
не только из-за него. И даже не талант, явленный учеником, сыграл
главную роль в обуявшем Налеберу недоверии. Гордость старейшей
преподавательницы взывала к ней. Ущемленное самолюбие требовало у
подсознания найти любую мало-мальски правдоподобную причину, чтобы
отказать в признании юного мага победителем, ведь иначе вековая
репутация магички обратится в ничто.
Ученик каким-то образом догадался,
что его «победе» мягко говоря несильно рады, и, почти угадав с
причиной, поспешил заявить:
- Мне нужен только амулет…
Чаши «весов» сомнений о том, как
поступить в сложившейся ситуации, заметно заколебались. Внезапно ее
осенило, и Налебера приняла решение: «Ну, и ладно. Зато теперь
прогнозирую появление большого количества желающих бросить вызов
моим «заданиям». Это будет весело…»
Даларан.
Золотой амулет на груди давешнего
новичка быстро стал центром внимания посетителей библиотеки. Едва
владелец желанной многими учениками статусной побрякушки показался
на пороге храма знаний, как золотой жетон замечался то одним, то
другим читателем. Вокруг этих внимательных учеников стали быстро
образовываться расходящиеся по залу круги народной молвы. За то
время, пока Лин добирался до библиотекаря, все присутствующие
успели и изумиться, и поделиться своими эмоциями с соседями. За
столиком давних «поклонниц» читательского таланта бывшего «медяка»
воцарилось не менее бурное оживление.