«Наука – это область деятельности человека, которая ставит главной своей задачей выработку новых знаний, их практическое применение, систематизацию, развитие. Как правило, такая работа направлена на решение прикладных вопросов».
«Наука – это деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний».
Ну и так далее. Подобных определений можно набрать добрую сотню. Нам здесь важно понять критерии научности, то есть указать на то, что именно позволяет назвать ту или иную область человеческой деятельности наукой или не наукой.
Итак, первое, что отличает науку от любой другой деятельности, это то, что наука направлена на поиск и систематизацию объективных знаний. Именно объективных, то есть истинных, а не любых, каких угодно. На основе этих знаний наука способна формулировать законы природы и общества.
Как наука выявляет эти знания? При помощи накапливания, сравнения, критического анализа и проверки полученных данных на практике. Поэтому второе отличие науки заключается в практической проверяемости любых её знаний и законов на истинность и применение их на практике.
Третье, что отличает науку от не науки (или лженауки), это возможность прогнозирования и получения новых объективных знаний на основе системы уже полученных знаний. То есть, саморазвитие.
Четвёртое, что отличает науку, это её способность отбрасывать устаревшие знания, не подтверждённые практикой, самоочищаться от лжи. Все неподтверждённые научные гипотезы и теории перестают быть научными и переходят в разряд научных заблуждений, или даже в разряд лженауки.
Пятое, что отличает науку, это то, что она всегда взаимосвязана с другими науками, то есть, способна влиять не только на своё, но и на их развитие; никогда не противоречит другим наукам, что особенно важно; а также способна порождать новые науки.
Вкратце повторим, какие параметры определяют любую науку:
1 – поиск и систематизация объективных знаний (познание истины).
2 – проверяемость полученных знаний (опыт, анализ и критика).
3 – прогнозирование и получение новых знаний (саморазвитие и расширение).
4 – самоочищение (усовершенствование).
5 – взаимосвязь с другими науками (непротиворечие другим наукам).
Исходя из вышесказанного, вряд ли кто будет спорить с тем, что наука – это «живой организм», постоянно находящийся в развитии. То, что сегодня считается истинным и незыблемым, завтра может оказаться устаревшим и будет отброшено за ненадобностью. На месте старого возникнет новое, более развитое учение.