Инженеры – ещё одно новое нововведение. Отряд
мастеров-строителей был ответственен за быстрое возведение полевых
лагерей и укреплений. Не желая упустить важнейшее дело снабжения и
обустройства временных стоянок, я озаботился этим жизненно важным
вопросом. Опытные плотники, каменщики и землекопы обучали моих
воинов своему ремеслу. В будущем они будут отвечать за составление
планов строительства полевых укреплений, наведение переправ,
сооружение походных кузниц и организацию больших обозов.
Начинающие инженеры чертили схемы, где именно нужно возвести
частоколы, рвы и земляные валы, где расположить отхожие места и
походную кузницу. Используя опыт старожилов, мы прописывали строгие
нормативы - сколько необходимо возводить навесов и загонов для
лошадей и вьючного скота, какие запасы еды, питьевой воды и фуража
брать в обоз на переходы разной протяженности. Однако, скорее
всего, по мере накопления личного боевого опыта эти знания будут
совершенствоваться и изменяться.
Конечно, вне зависимости от специализации, все обязаны были
проходить обучение ближнему бою, просто в гораздо меньшем объеме,
чем пехотинцы.
После обеденного перерыва все роды войск собирались для
теоретических занятий по военной стратегии. Наставники делились
секретами воинского ремесла — тактикой боевых порядков, первой
помощи, стратегией ведения битв и знаниями, полученными собственной
кровью и болью.
К вечеру начиналась практическая отработка навыков на учебных
полях. Отряды пехотинцев сходились в учебных схватках, строя боевые
порядки: "Каре", "Черепаху", "Клин", "Круг" и тд.. Лучники
поддерживали их огневым валом из-за искусственных завалов, а егеря
ловко перемещались по пересечённой местности, устраивая внезапные
засады.
Когда ночная тьма окутывала лагерь, уставшие воины собирались у
костров, где им рассказывали о подвигах героев, ярких победах над
врагами, а также мифы и сказки.
Для поддержания духа воинов и обмена опытом я регулярно
устраивал соревнования между отрядами, награждая победителей.
Помимо этого, я практиковал ротацию личного состава между
подразделениями разных специализаций. Это позволяло воинам
обмениваться боевым опытом, а командирам лучше узнавать
подчинённых. Пехотинцы перенимали мастерство обращения с луком,
егеря оттачивали строевую выучку, а инженеры проводили время с
лучниками, изучая оптимальные углы обстрела. Правда делалось это
редко и больше для того, чтобы бойцы имели представление о всей
структуре в целом, чем для получения каких-то навыков.