Больные дети должны иметь также определенный распорядок дня, т. е. правильно чередовать в течение суток дневной и ночной сон с периодами бодрствования, часами кормления, играми, прогулками. Несомненно, в режим дня заболевшего в зависимости от характера, тяжести и фазы болезни, возраста и индивидуальных особенностей ребенка по указанию врача могут быть внесены необходимые изменения, тем не менее резкого отличия от прежнего распорядка дня, быть не должно. Время обязательного приема лекарств и выполнения назначенных врачом процедур – один из важнейших моментов в режиме больного.
Хорошо известно, что каждый здоровый ребенок имеет свои индивидуальные особенности характера и наклонности. Одни дети легко возбуждены, раздражительны, подвижны и быстро утомляются, другие спокойны, флегматичны и утомляются медленнее. Любое заболевание обостряет и усиливает эти индивидуальные особенности. Поэтому важно во время болезни слишком возбужденных и подвижных детей успокаивать, а у спокойных, наоборот, создавать бодрое настроение. Это имеет большое значение и способствует более быстрому выздоровлению ребенка.
В первые дни болезни состояние детей часто бывает тяжелым, и это оказывает большое влияние на нервную систему малыша и его поведение. Во время болезни дети могут утрачивать приобретенные ранее умения. Они перестают проситься на горшок, не могут нарисовать те предметы, которые рисовали раньше, их начинают интересовать те игрушки, которыми они пользовались задолго до болезни. Они капризничают и отворачиваются от больших и ярких игрушек. Эти игрушки их утомляют. Ребенку нужно дать в ручку маленькую и неяркую игрушку, спокойно рассказать ему что-либо из прочитанных ранее коротеньких сказок, и он успокоится.
Когда тяжелый период болезни проходит, у ребенка появляется бодрость, он начинает вертеться и даже прыгать в постели. В это время очень важно занять малыша, чтобы он спокойно играл. Ведь улучшилось только состояние, а болезнь еще не прошла, поэтому больному необходимо создавать еще щадящий режим и следить за тем, чтобы он не переутомлялся. Это будет способствовать полному выздоровлению и предупредит от развития различных осложнений. Вы можете дать ребенку в это время бумагу и цветные карандаши, картинки, игрушки, небольшие и легкие куклы из полистирола или мягкой резины, которые легко моются и дезинфицируются. Более старшим можно разрешить книжки, мозаику, строительные кубики, индивидуальные игры. Дети во время болезни быстро устают, и им часто надоедают однообразные занятия. Поэтому старайтесь разнообразить их деятельность, не давайте им сразу все игрушки, а постепенно заменяйте одну другой. Проходит какое-то время, ребенок становится более активным, не хочет находиться в постели и пытается бегать. Некоторые родители уступают желаниям ребенка и без ведома врача меняют режим. Делать этого нельзя, так как раннее вставание с постели является одной из причин возврата болезни или развития осложнений.