При этих моих словах он даже как-то в
полголоса хмыкнул...
- Не то слово... Плохо... Это была
почти катастрофа... Хорошо, что период правления недалёких людей
долго не продлился...
- Вас тоже репрессировали?
- Почему ты так решил?
- Мне так показалось...
- А тебе что показалось, девочка? –
обратился он к Алёнке
- У Вас что-то со зрением.
- Да. Одним глазом я почти ничего не
вижу...
- А ещё Вы никому не верите...
- Возраст такой... Много видел
всякого...
- Вас предали люди, которым Вы
доверяли...
- Это верно... Но почему ты мне не
доверяешь? – обратился он ко мне.
- Я Вас вижу в первый раз.
- Но я же не с улицы пришёл? Тебе про
меня, что сказали?
- Сказали примерно так: Что придёт
«педагог», который будет нас учить. Чему Вы нас будете учить?
- А чему ты хотел бы научиться?
- Иностранным языкам. Искусству
перевоплощения. Хочу нанести максимальный ущерб нашим врагам, даже
если это потом никто не оценит.
- А кто твои враги?
- Наши враги, Павел Анатольевич.
Внешние враги нашей Родины – это Соединённые Штаты Америки,
Великобритания... И вообще, все страны НАТО.
- А есть и внутренние враги?
- Куда же они делись? Небось ещё не
всех бандеровцев на ноль помножили...
- И с чего бы ты начал свою
«битву»?
- С обучения. Но надо
поторопиться...
- Куда тебе торопиться? У тебя ещё
вся жизнь впереди.
- Мы начали отставать от Америки.
- Есть такое... В космосе они нас
обогнали немного. На Луну вот высадились...
- Если только это правда.
- Что ты имеешь в виду?
- Если они на самом деле были на
Луне. Мне что-то не верится в это.
- Да... У нас есть люди, кто тоже в
этом сомневается... И что бы ты сделал, чтобы догнать и перегнать
Америку?
- Я бы отправил таких как я молодых
людей, чтобы они внедрились в молодёжную среду в Соединённых
Штатах.
- Зачем? Там же эти... хиппи,
наркоманы и прочая мерзость...
- Но среди этих хиппи подрастают те,
кто будет двигать науку через год, через пять, десять лет... Мы уже
опаздываем. Компьютеры и всё, что с ними связано у нас пока только
на зачаточном уровне. А у них, похоже, большую ставку сделали
именно на компьютеры.
- А ты откуда про это знаешь?
- Я очень много читаю. Газеты,
журналы, книги...
- У тебя даже есть конкретное
предложение?
- Да. Есть. Но чтобы его ещё более
чётко сформулировать, мне нужно больше информации... Можно даже из
открытых источников в зарубежной прессе. Но к ним доступа у
простого школьника быть не может... Да и не владею я всеми
иностранными языками настолько, чтобы свободно читать иностранную
литературу. Нужно учиться у носителей языка. А то, что дают в школе
– не годится. С таким языком за границей нечего делать...