ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ | Наши дети находятся на заочном обучении в обычной школе и фактически получают семейное образование (в смысле «образование, организованное семьей»). «Школа» нужна для: обмена идеями, групповой работы детей и оптимизации логистики и расходов.
ИСТОРИЯ | «Утренняя школа» создана в сентябре 2013 года как садик – предшкола для детей из нескольких дружеских семей. До мая 2014 года школа включала 8—10 семей, мы арендовали помещение в кафе «Шардам» в Нескучном саду и занимались только первую половину дня; в программе были в основном творческие и спортивные курсы, общие для всех детей.
С сентября 2014 года по май 2016 года школа арендовала каюту на теплоходе «Валерий Брюсов», пришвартованном на набережной в парке «Музеон», мы пробовали разнообразные образовательные форматы. Эти два учебных года мы работали 5 дней в неделю с 9 до 18 часов (плюс взрослый лекторий по вечерам), в школе постоянно учились 10 детей с 4 до 7 лет, плюс создался широкий круг «ассоциированных участников», присоединяющихся на различные мероприятия и входящих в информационное поле.
С сентября 2017 года мы живем в центре «Содружество» на Таганке и учимся 4 дня в неделю с 9 до 17 часов. Программа школы складывается из образовательных проектов, предлагаемых и реализуемых семьями – участниками. Планирование происходит на «спринт» – 1—2 месяца: семьи предлагают другим поучаствовать в своих проектах, далее в течение периода дети довольно обязательно посещают выбранные курсы. Базовый (самый большой по времени) курс школы – «Экспедиция» – работает в методологии «свободного поиска».
КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ | Ирина Гаврилина, сооснователь и программный директор школы, преподаватель предметов естественно – научного цикла и художественных ремесел, тьютор.
11 семей – участников проекта: совершенно разные московские семьи, работающие и увлеченные родители, веселые и любознательные дети, поддерживающие и критикующие бабушки и дедушки, младшие и старшие братья и сестры.
Преподаватели и мастера, работающие с нами: Дениза Юсифова (математика), Александра Скворцова и Татьяна Иванова (английский язык), Катерина Гердзюшева (практика самоопределения), Ольга Павлущенко (орф-музыка), Алексей Пальцев (архитектура), Анна Громова (горные лыжи), Раиса Морозова (плавание), Петр Ребряков (математика), Вероника Вальковская (игры), Светлана Борисова (русский язык).