Острова. 16 проектов свободного образования - страница 9
2. Русскому языку (школа Ольги Соболевой и игровой русский).
3. Английскому языку (разноуровневые группы и регулярные встречи с носителями).
4. Робототехнике и естественным наукам.
5. Подготовке к аттестациям и экзаменам.
6. Профориентации.
КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ |
1. Светлана Марзеева – сооснователь студии, автор портала «Альтернативное образование в России», вице-президент Ассоциации Развития Семейного Образования (АРСО), организатор Клуба семейных нешкол. Ведет занятия по русскому языку и литературный клуб.
2. Юрий Комаров – сооснователь и руководитель студии, эксперт в сфере альтернативного образования, преподаватель математики, физики, информатики.
3. Марина Комарова – сооснователь студии, эксперт по корпоративной культуре, культуролог, преподаватель истории искусств и литературы.
СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | 11—17 лет, 15 детей.
СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | 8.
ПОМЕЩЕНИЕ | Нежилое помещение 70 м2, три учебных кабинета. ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | ИП, заключаем договора с родителями. Промежуточные и итоговые аттестации проводятся в школах-партнерах с лицензией и аккредитацией.
ПЛАНЫ | Издание авторских учебных пособий по подготовке к итоговым аттестациям. Сопровождение обучения в дистанционных школах США и подготовка к поступлению в вузы ЕС, США и Канады.
Дубравушка
КОНТАКТЫ | Адрес: Москва, СЗАО, Куркино, Химки
https://www.facebook.com/groups/dubravushka
ИДЕЯ | Объединить семьи, которым близка идея свободного образования, создать пространство для выбора, развития, общения и деятельности, самообразования.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ |
1. Вырастить счастливых, здоровых детей.
2. Научить их бережно общаться между собой и с другими людьми.
3. Развить интересы детей.
4. Научить самостоятельно учиться, расширить кругозор.
5. Передать детям ответственность за их образование.
ИСТОРИЯ | Сначала нас было всего пять семей. Наши дети ходили в небольшой частный садик. Дети подросли и встал вопрос школы. У нас уже были определенные взгляды на образование, а школы в нашем районе не соответствовали этим взглядам. Так родилась идея создать свое школьное пространство. Мы многое умеем, а главное любим делать! Среди нас есть те, кому интересна арт-терапия. Есть мастер по оригами, вязанию. Есть те, кто любит математику. Есть те, кто любит русские традиции и ремесла, русский язык, каллиграфию, историю. Потихоньку к нам присоединились и другие нужные нам люди.