Сделав судорожный вдох, Виктор с трудом доплыл до берега, где
устало улёгся на песок, отказавшись идти смотреть на остальные
аттракционы, так как выносливость юношу подкачала.
– С этой стороны, – закончив с весельем и погрузившись на
ожидающую их платформу, группа продолжила движение, и мелкий
экскурсовод не забыл о своей роли, рассказывая об окружении. –
Находятся жилые корпуса. В каком из них придётся жить вам, указано
в вашем пусе, потом посмотрите, – махнул он рукой на нескольких
первогодок, бросивших на свой путеводитель студента
заинтересованный взор. – А вот с другой стороны всё ещё находится
парк отдыха.
– А он большой? – задала вопрос одна из девчонок.
– Да, он огромный, – сделав преувеличенное выражение лица,
развёл руками в стороны счастливый от забав мальчишка. – Там могут
поместиться все ученики кампуса, и ещё место останется, прям как на
плацу!
После того как группа пролетела пару жилых корпусов, Пар
значительно ускорил платформу, из-за чего последний жилой корпус
они миновали за полминуты и свернули налево, где располагался
лёгкий специальный тренировочный комплекс, в который, по словам их
гида, им придётся приходить не один раз на первом году
обучения.
За лёгким специальным тренировочным комплексом располагался уже
увиденный ими правый учебный корпус, у которого они не стали долго
задерживаться и полетели назад к жилым корпусам.
– Посмотрите номера ваших ЖК, и я вас развезу, – великодушно
предложил мелкий экскурсовод, будучи довольным полученными
плюшками.
– ЖК? – непонимающе уточнил один из мальчишек в группе.
– Сокращение от жилого корпуса, – пояснил Паркиш. – Привыкайте,
тут, как и с пусами, обозначающими путеводитель студента, часто
пользуются сокращениями.
– У меня шестой, – ответила расторопная девчонка.
– А у меня… – начали подавать голос остальные попутчики.
Виктор тоже узнал номер своего корпуса, но не спешил сообщать,
ожидая окончания шума от перекрикивающих друг друга ребят.
– У меня тринадцатый, – вставил своё парень, подловив момент
затихания волны выкриков.
– Хорошо, начнём со второго, он ближайший! – довольно сказал
мелкий экскурсовод, дав указание было замедлившейся летающей
платформе, которая за пару мгновений ускорилась и через несколько
секунд остановилась под взором ничего не понимающих первокурсников.
– Это была максимально возможная для вас скорость полёта платформы.
С такой скоростью вы за минуту будете у нужного вам входа в учебный
корпус. Но на общей такого не получите, ведь вы будете не одни и у
всех разные входы, из-за чего платформа часто останавливается,
поэтому, если захотите побыстрее, придётся арендовать малую
платформу, заплатив своими кровными…