По результатам других исследований был сделан вывод, что анималотерапия дает положительные эффекты при следующих заболеваниях: повышенная тревожность, эпилепсия, рассеянный склероз, ДЦП, деменции, реабилитационный период после травм и инсультов, поддерживающая помощь неизлечимым больным.
Различают направленную и ненаправленную анималотерапию.
Направленная анималотерапия предусматривает использование специально обученных животных по разработанным терапевтическим программам.
Ненаправленная анималотерапия – это взаимодействие с животными в домашних условиях.
Выделяют несколько видов направленной анималотерапии: канистерапия, иппотерапия, дельфинотерапия, фелинотерапия, апитерапия, энтомотерапия.
Канистерапия (от латинского «canis» – собака) – лечение больных при помощи собаки.
Это самая изученная область анималотерапии. Ее история начинается с 1796 года с момента образования в английском графстве Йокшир больницы для душевнобольных «Ретрит». Там впервые для лечения использовали собак. В результате такой терапии у больных снизилась агрессия и частота приступов.
Американский детский психиатр Борис Левинсон в 1969 году ввел термин «пет-терапия». Его собака находилась в приемной. И он заметил, как общение с ней положительно сказывается на излечении его маленьких пациентов.
В наше время учеными установлено, что сверхчувствительное обоняние помогает собакам определять редкое сочетание белков в злокачественных опухолях, собаки способны предчувствовать как минимум за 20 минут эпилептический припадок, отличить одежду здоровых детей от детей, страдающих аутизмом.
Ученых на мысль использовать собак для диагностики навели рассказы людей о своих домашних животных: собаки больных сахарным диабетом предчувствовали гипогликемию хозяина и сообщали об этом беспокойством, лаем, скулением.
Канистерапию применяют для улучшения состояния детей больных аутизмом, ДЦП, страдающих олигофренией. В результате канистерапии у детей улучшается координация движений, улучшается память.
Канистерапия помогает в преодолении проблем, связанных с социальной дезадаптивностью воспитанников детских домов.
С помощью канистерапии у детей формируются позитивные социальные установки, развиваются коммуникативные навыки общения, снимается эмоциональное напряжение.
По данным исследований НИИ педиатрии Российской академии медицинских наук, занятия с собаками улучшают психоэмоциональное состояние маленьких пациентов, моторику, снижают количество эпилептических припадков. Неразговорчивые дети начинают больше говорить, а дети с пониженной эмоциональностью начинают проявлять способность активно реагировать на окружающий мир.