Брать пример и просто послушать – это разные вещи. Одно дело послушать, то есть получить удовольствие от музыки, а другое – следить за движениями, фразой, темой…
Все мы разные и копировать того или иного пианиста или скрипача (любого музыканта) полностью не надо! Взять что-то одно у этого музыка и что-то у другого можно. Главное, чтобы был толк.
Слушай того, кого тебе посоветовал педагог или того, кто нравится тебе. В этом нету ничего страшного и позорного. Ты просто смотришь и пытаешься сделать аналогично как и этот музыкант. Для чего тогда они играли? Но об этом немного попозже…
«Не хочу, чтобы мои ученики стали копиями меня»
Натан Перельман.
Глава 4. Музыкальная и немузыкальная семья
Наверное, на эту тему трудно разговаривать, так как мы не из музыкальных семей, но давайте всё-таки обсудим.
Думаем, когда музыкальная семья – это значит, что кто-нибудь может тебя проверить: верно ты играешь или нет. Помочь с сольфеджио и музыкальной литературой. С другой стороны, родители в музыке, им некогда. Недавно наша группа «Музыка – это наша жизнь!» брала интервью у известного пианиста и мы спросили:
– Ваш отец известный пианист. Трудно ли Вам в детстве было развиваться на его фоне?
Он посмотрел на нас с таким ярким пониманием и ответил:
– Трудно мне было! Трудно. Не легко. Я показывался на папиных концертах и играл такие «детские» мелодии по сравнению с его концертами с оркестром и симфониями. Меня поначалу вовсе не замечали! Заметили меня только тогда, когда я выиграл очень престижный конкурс и сыграл один из самых трудных концертов с оркестром.
А как же друзья, одноклассники? – спрашиваем мы – они же с Вами дружили?
– Да, дружили, – ответил нам пианист – только и спрашивали: «А когда у твоего папы будет концерт?», а учителя после каждого урока, конечно, хвалили (я же был отличником), но после каждого урока говорили мне: «Передай своему папе, что он играл замечательно!». А хотелось услышать от них другое…
Конец ознакомительного фрагмента.