«Пашка заболел?.. Отлично! То есть… ужасно! Да, ужасно! Теперь
точно придется остаться, и позаботиться о нем. Мы же не чужие, а
одноклассники. Мазью натереть, спину, такую широкую… руки, такие
большие… шею, такую крепкую, и… ой дура ты, о чем думаешь?!..».
Несмотря на гнев и смущение, Любовь Геннадьевна все же проверила
температуру Павла. И как только ладонь прикоснулась ко лбу, она
недоверчиво одернула руку.
«Господи, боже мой!».
Слово «горячо» не могло описать то, что творилось с телом
ученика. Тот горел, полыхал жаром, словно раскаленная батарея в
перетопленном доме.
Гомеостаз здоровяка давно сместился в сторону повышения
активности, а уж после принятия двух капсул титанида, температура
вовсе поднялась почти до шестидесяти градусов Цельсия. Кровь в
таких условиях сворачивается, лимфа сгущается, а внутренние органы,
особенно мозг со всей нервной системой, начинают отказывать. Но
устойчивость каждой отдельной клетки, в том числе, и к термическому
воздействию, благодаря постоянному применению титанида, превысила
общечеловеческий смертельный порог. Паша мог спокойно пить кипяток,
не боясь обжечься. Мог держать руку над свечой хоть целый день, не
рискуя заработать даже повреждения кожи.
При полных шестидесяти градусах наблюдалось лишь легкое
покраснение. Ни повышенного потоотделения, ни дрожи, ни иных
болезненных признаков лихорадки.
Настоящий супермен, только без плаща, и труселей поверх
колготок. Хотя последний недостаток можно исправить в два счета,
было бы желание…
- Немедленно в больницу! – Решительно заявила классная
руководительница, схватившая полуголого парня за горячую руку, в
попытке оттащить его к вешалке. – Давай, одевайся, Пашенька… не
упрямься дорогой… Аня, беги, найди такси! Срочно!
Как мать двух детей, и педагог, прошедший курсы первой
медицинской помощи, Любовь Геннадьевна понимала, что состояние
юноши критическое. Несмотря на бодрый вид, он мог свалиться без
чувств в любую секунду. А что дальше, даже думать страшно.
Паше, не сдвинувшемуся с места, пришлось приложить громадное
количество усилий, чтобы убедить учительницу в несерьезности
ситуации. Мол: Принимал горячую ванную, в этом все дело. Нет, не
пневмония, просто грипп. Нет, не заражение крови от шрамирования,
просто грипп. Нет, с женщинами без защиты не спал, только с
мужчинами, просто грипп…