Подумав, я усмехнулся. Вряд ли. Сложная
система взаимоотношений между поддаными и главами кланов создала с
одной стороны незыблемость установившегося порядка, где каждый знал
свои права и обязанности, с другой обеспечил необходимый импульс
для свободного развития общества. Второй пункт давал возможность на
такие хитрости, как получение разрешения в заповедных местах, а
первый гарантировал, что в клановых землях такого никогда не
будет.
Вообще, взаимоотношение между правящими
родами отдельных дистриктов Конфедерации и ее жителями довольно
запутанная история. На первый взгляд казалось, что князья имеют
неограниченную власть. Но приглядись, и придет понимание, что все
не так просто. За тысячелетия существования Союза была выстроена
особая система сдержек и противовесов, гарантировавшая отсутствие
потрясений.
Впрочем, некоторые княжества Конфедерации это
не спасло от попыток бунта и мятежей…
Поймав себя на мысли о примерах восстаний, я
скривился как от зубной боли. Здорово на меня насел Мелкохват, раз
до сих пор его историю вспоминаю. Чертов старикашка, припомнит мне
выходку с влиянием магии на Эпоху Реформации, и на следующей
контрольной обязательно постарается завалить.
- О
чем задумался? – неожиданно спросила Лена, хотя до этого
предпочитала хранить молчание, или отделываться невнятным мычанием
и отмахиванием рук.
- О
Мелкохвате и о его вредном характере, - честно признался
я.
-
Попал под «допрос»? – на лице девушки мелькнула сочувственная
улыбка.
«Допросом» называли вызов к доски на уроке
исключительно Якова Ефимовича Старохватова, другие учителя не
удостоились отдельного названия из-за своего более спокойного
отношения к проверке домашней работы.
-
Угу, - промычал я, перед глазами мелькнула кислая физиономия
историка. Ну точно завалит, старый пень.
- О
чем спрашивал? – Лена училась в другой группе, но материал
проходили все общий.
- О
Реформации и влиянии на Союз через религию, муть короче, - настала
моя очередь небрежно отмахиваться, словно речь шла о
пустяке.
Брови девушки удивленно стрельнули
вверх.
- О
Реформации? Это же тема будущих уроков.
-
Ага, старый козел решил подловить и сначала задал вопрос об
образовании Союза. О князе Владимире, которого завалили и спустили
в унитаз, когда он решил стать самым главным, и всякой другой
хрени, последовавшей после этого.