– Тактиков Тактик Тактикович? –
зачитал с документа седовласый мужчина и уставился на меня поверх
очков. После чего уточнил. – 14 лет?
– Да, я Тактик. 14 лет исполнилось 1
июня, – признал я, мысленно чихвостя себя за то, что забыл даже
нацепить маску для лица.
– Ну, хорошо. Перед тобой на первой
парте небольшой сборник заданий. Как только ты выполнишь всё, что
сумеешь, тебя ждёт пять устных вопросов от нас. Предварительно ты
переведён в параллель девятых классов, что соответствует
документам, но у нашего Центра Образования есть некоторые свои
правила, а также экспериментальные программы. Поэтому в 11 часов
параллельно с тобой начнут сдавать экзамены ребята из нашей
программы экстерната и надомного обучения. Так что не удивляйся.
Если ты соберёшься выйти по какой-либо причине, то покинуть
помещение можешь только в компании одного из помощников комиссии.
Они сидят на задних рядах, – продолжил мужчина.
Я повернулся.
На задних партах, а не за ними,
сидели две девушки, одна другой что-то рассказывала, а вторая
хихикала. При учителях. Где дисциплина?
– Телефон перед экзаменом надо
выложить в контейнер, вот сюда, – произнесла женщина у стены и
показала на ёмкость рядом с собой.
– Про потребности, мы не только про
посещение туалета, но и про жажду, у нас есть кулер, и про голод,
тебя проводят в столовую. У тебя есть шесть часов на письменную
часть, и ещё полчаса мы отводим на устную. С часу дня до двух
комиссия уйдёт на перерыв, но ты можешь продолжать в это время
отвечать. С тобой останутся эти или другие помощники… – продолжил
седовласый.
Правила он объяснял минут десять.
Я сел за стол и мысленно рассмеялся,
пролистав все странички.
Тесты на выбор верного ответа из
выборки! Да что может быть проще?
Только в самом конце с иностранными
языками был выбор, а также места для записей. Ну, а также мне
предоставили ручку и тетрадку для расчётов.
Ха!
Не с тем связались.
Я быстро достал из очечника оправу с
простыми стёклами, добавил в экипировку цепочку. Это уже +15
интеллекта.
Ну, а в остальном свою роль играла
поглощённая книга базового курса школы.
Вот только там всё же некоторых вещей
не было. Однако, к моему удивлению, они всё равно были мне знакомы
в той или иной степени. Так что выбрать нужное было несложно.
В какой-то момент я втянулся. Это
оказалось даже интересно: проверить эффективность изучения базового
курса, а также того, что я собственно ведаю.