«Речь идет о так называемых «тревоге выживания» и «тревоге обучения» (терминология по Эдгару Шейну8). Тревога выживания – это вопросы: «Так ли уж важны перемены? Что, если я не стану меняться? Я отстану?» Тревогу обучения можно передать вопросом: «Справлюсь ли я?» Для изменений нужна такая пропорция: тревога выживания должна быть выше тревоги обучения. Или иначе я обычно говорю: «не меняться – не альтернатива». И второй момент: тревога обучения должна понижать, а не повышать тревогу выживания. Подумайте над этим в своем контексте. Какие мысли и чувства у Вас возникают в этой связи?
Еще Вы пишите: «Есть опасение, что будет всё то же самое – через год минусы перевесят плюсы, и надо будет опять всё менять».
Тут я Вам тоже сообщу одну очень важную мысль, как мне кажется :). Единственное, что действительно постоянно происходит – это изменения :). Никто из нас не застрахован :). Конечно, вне зависимости от того, останетесь ли Вы в трейд-маркетинге или перейдете в бренд-менеджмент, изменения в какой-то момент станут неизбежны. Подумайте над тем, можете ли Вы «отпустить» эту мысль, тревогу? Если это возможно, то процесс изменений может быть более увлекательным и менее болезненным».
Ответ, который последовал на мое письмо, был уже совсем другой по настроению:
«..я подумала и вот что решила:
1. что-то я слишком сильно заморочилась по этому поводу… всё-таки не вопрос жизни и смерти, а только лишь работа
2. для меня, действительно, не имеет принципиального значения трейд или бренд или даже что-то ещё, главное: развиваться, расти и заниматься интересным делом
3. работу нужно менять – опыт приобретён, перспектив нет. Я осознанно устраивалась на период 1—1,5 года – после этого планировала уезжать на учёбу за границу. О многих сложностях я догадывалась, но знала, что это только на год – поэтому и приняла это предложение.
5. буду рассматривать позиции: либо более высокие в трейде, либо средние в бренде
4. Следующий шаг: обновление резюме, подготовка презентации, поиск вакансий».
На самом деле, в феврале ничего не произошло… Потому что на следующей встрече, примерно через три месяца, оказалось, что стратегически моей подопечной хочется вообще другого! Хочется в 10-летней перспективе стать консультантом и преподавателем в сфере декорирования. И сегодняшние свои профессии она рассматривает как ступеньки к этой своей мечте!