Семейное обучение. Начало - страница 8
Пример выполнения задания
Как Вы себя чувствуете? Появился ли воздух в груди? Понимание, что каждую ситуацию можно решить?
Если нет, то значит, Вам рано переходить к следующему шагу. Подумайте еще, посоветуйтесь с людьми, которые Вас поддерживают, спросите супруга или других родителей, чтобы они делали в таком случае?
Важно, чтобы Вы отработали каждый свой страх. И по каждой ситуации, нашли два-три шага, которые нужно будет сделать, когда это случится.
Когда это задание будет выполнено и появится ощущение понимания что делать в случае проблем, переходим к заполнению третьей колонки.
В третьем столбике напишите профилактические меры и шаги, которые Вы видите.
Что нужно сделать, чтобы ситуации «ребенок не сдал аттестацию не было»?
Что нужно сделать, чтобы не допустить ситуацию «не получится?»
Пример выполнения задания
Психологическая уверенность в успехе
Одного успешного человека однажды спросил журналист:
– Что мне сделать как родителю для того чтобы мои дети стали хотя бы наполовину такими же успешными, как Вы?»
Этот человек подумал, и говорит:
– Все просто. Нужно просто все, что ты делаешь – делать правильно.
– А как научиться все делать правильно?
– Чтобы научиться все делать правильно, нужен опыт. Потому что только имея опыт, можно выбирать, где ты ошибешься, а где нет
– А как приобрести этот опыт?
– Чтобы приобрести опыт, нужно очень много раз ошибаться, потом подниматься и идти вперед.
Ничего не выйдет, если человек не уверен в себе. Если думает, что не получится – не получится. Если твердо знает, что справится – так и будет.
Если Вы все еще сомневаетесь в том, что справитесь с семейным обучением, то стоит либо проработать страхи согласно шагу 1, либо еще раз взвесить правильность своего решения решения.
Не уверен – не обгоняй. Так мне всегда говорил папа.
Если Вы не отступили, то следующие 5 советов для Вас.
Совет №1 – Используйте техники эффективного обучения
Обучать не по «школьной системе». В школе последовательно изучаются правила, формулы, темы. И у детей все смешивается, забывается.
Школьная система образования построена по принципу – от частного к общему, дискретно и «вперемешку» В школе ребенок едва успевает улавливать суть в огромном потоке информации, правил, формул, определений, орфограмм. Он не успевает главное – улавливать суть и понимать.