- Мы не вешаем на вас ответственность,
Атени. Я лично прошу вас о помощи. Если хотите – давайте начистоту,
- Валери закидывает ногу за ногу, этот жест повторяет и декан. – В
штабе вашего отряда были хорошие офицеры? С точки зрения служебной
компетентности?
- Разные, господин подполковник.
Большей частью – компетентные. Как минимум, в теории.
- А чем теория отличалась от практики?
– с интересом подключается декан.
- Ну, начарт, например, был отличным
спецом по всем артсистемам – как нашей, так и сопредельной стороны.
Любил и знал всё вплоть до осадных гаубиц. Мог выстрелить
действительно из всего. С любой позиции. И попасть. Со второго,
максимум с третьего раза. Но его задачей была не стрельба, а
обучение. А вот уже на этом этапе, хорошо у него учились только
офицеры. То есть, люди минимум с десятью – пятнадцатью годами
образования за спиной. Когда он пытался что-то объяснить нижним
чинам – его понимал максимум один из десяти. При том, что говорили
на одном языке, господин подполковник.
- Какой хороший пример, - задвигался в
кресле декан, подвигаясь ближе. – Кажется, вам есть что ещё
добавить? – Видя моё удивление, декан добавляет, - Я – врач высшей
категории. Я вижу ваши эмоции, Атени.
- Далее – вопросы методик подготовки.
Например, всех новичков начарт очень долго тренировал в перемещении
трубок Брауна на дистанции до двадцати вёрст бегом, группами по три
- пять человек. Но потом ввели вьючный транспорт, и месяцы этой
физподготовки оказались никому не нужны. А вот некоторые важные
моменты были упущены, например, приведение трубки Брауна из
походного положения в боевое с зачетом на время, первый залп,
пристрелка, накрытие цели вторым залпом. Это мы отрабатывали уже
самостоятельно. Без него. Вне ППД.
- Ещё что? – декан не отрывает взгляд
от меня.
- Ещё – методика применения. Хоть и
той же трубки Брауна. В горах и в лесу она сильно отличается от
равнины. Начарт этого не учитывал. При всём к нему уважении.
Господин декан, я могу ещё год рассказывать. Возможно, вам лучше
задавать вопросы?
- Чтоб правильно задать вопрос, Атени,
нужно минимум наполовину знать предмет. – Говорит Валери. – А мы
пока даже не понимаем, какие вопросы должны вам задать.
- Господа, а если попробовать
«пинг-понг»? – вслед за деканом придвигается к столу
КорИн.