Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам - страница 2

Шрифт
Интервал


> Эта книга – очень субъективная. Я (автор) не претендую ни на какую истину, не собираюсь вас учить, я постараюсь поделиться своим опытом, как профессиональным, так и личным, своими наблюдениями, впечатлениями. Надеюсь, что чтение наведет вас на новые идеи, может быть, вы оттолкнетесь от моих рассуждений и поймете нечто о своей жизни.

> Наше детство пришлось на самый «расцвет застоя», мы последнее поколение «советских людей». Перестройка, перелом и передел всего, потом второе рождение капитализма в России – страна менялась на глазах. Мы взрослели, становились на ноги и обзаводились семьями и детьми. Кризисы, дефолты, девальвации – мы узнали много новых слов. Из очень изолированного, закрытого, довольно странного пространства идей и лозунгов наше общество одним энергичным броском попыталось встроиться в мировую экономику. Не зная правил, не понимая, как это все устроено, постоянно нарываясь на неприятности, но все равно – к реальности и осознанности от безответственности крепостного права. Сейчас видно, что одним рывком сделать взрослой целую страну не получилось, но какой-то рост очевиден.

> Когда я еще только обдумывала и обсуждала эту книгу, меня часто спрашивали: «А как воспитать ребенка, чтобы он стал миллионером?» Сразу скажу: не надо их так воспитывать. Последние исследования социологов убедительно доказывают: сверхбогатые люди (в нашей стране) – это, как правило, бывшие несчастные дети, обделенные любовью, зачастую жертвы семейного насилия, которые положили жизнь на то, чтобы стать независимыми, недосягаемыми для горя. Это люди, которые нуждаются в постоянном подтверждении собственной значимости. Деньги становятся для них сверхценностью, смыслом жизни: «И тогда я поклялся себе, что больше никогда не буду голодать». Мы не будем здесь обсуждать судьбы известных людей и выяснять обстоятельства, толкнувшие их на поиски «философского камня». Пусть их. Тем более что самые счастливые, как оказалось, – это как раз самые обыкновенные, не достигшие невероятных высот, но живущие в мире с собой и окружающими люди.

> И еще один аспект темы: как воспитывать, кого бы то ни было. На мой взгляд, ребенок может быть субъектом воспитательных усилий, но никак не объектом. То есть не вы воспитываете нечто, с дальним прицелом на будущее, а живете «здесь-и-сейчас» вместе со своим чадом, решаете повседневные задачи, обсуждаете покупки, книги и фильмы, сидите за ужином и не позволяете ковыряться в носу – потому что любите его и заботитесь о нем. Мы поговорим о том, как вырастить наших детей счастливыми, обеспеченными, хорошо себя чувствующими в современном мире людьми. В котором деньги занимают одно из важных мест.