Её покой, пока, не удалось смутить не только литературному «одуванчику», но даже учителю физкультуры, неудавшемуся, из-за разорванной связки, гимнасту. Он пытался заставить Валю лазать к потолку по канату или перескакивать через «козла». Девочка с рано появившейся грудью и, недетской формы, попой стояла рядом со спортивным снарядом, смотрела в глаза учителю и улыбалась бриллиантовой улыбкой. Неизвестно почему, но строгий «физкультурник» смутился и поставил Валентине тройку, сказав, что переделать природу ему не по силам.
А молодой географ, вообще, менялся в лице при виде её.
Неизвестно, был ли он «ассом» в своём предмете, но с русским языком имел проблемы: с трудом подбирал слова, путал падежи и окончания, потому что приехал с Чукотки. В институте считали, что, поступивший по квоте, студент уедет на родину учить маленьких чукчей, но на последнем курсе он женился на местной девушке, получив, таким образом, и прописку вдали от места своего рождения, и диплом, и направление на работу.
Урок географии начинающего преподавателя посетила директор, солидная женщина с косой, уложенной под затылком, поредевшей и поседевшей за долгую работу в школе. Она устала от детей, родителей и коллег-учителей.
Отвечать выпало Вале, требовалось своими словами пересказать вчерашний урок, не выходя к доске, с места.
Валя не задумывалась над содержанием урока, рассказ преподавателя воспринимала, как набор слов, знакомых или незнакомых, их следовало, по возможности, точно, при помощи подсказок и шпаргалок, воспроизвести, когда вызовут к доске.
Подняла глаза к потолку, изображая, что вспоминает прошлое занятие, незаметно открыла тетрадь на парте, перевернула страницы, опустила глаза вниз, и принялась громко читать, с остановками, по мере того, как удавалось разобрать вчерашние каракули:
– Великий… руський… река Вольга брать нациаля на Волидайская возвысэнность.
Класс грохнул, преподаватель растерялся, статная фигура застыла в изумлении. Некоторые учителя и родители жаловались на странного педагога, а ей он нравился, потому что в конце каждого педсовета вставал и повторял её последние фразы, раздражая тем самым коллег. Директор приводила им в пример «дисциплинированного» сотрудника.
Таким образом, встретились у кабинета директора два «проштрафившихся» молодых человека, которым до смерти надоела школа, а они – ей.