Я не могу сдержаться.
- А ну тихо! – как рявкну
своим баритоном.
Пятиклассники тут же
притихают. В классе наступает гробовая тишина. Иду к обидчику сына, чеканя шаг.
- А ну встал! – как гаркну
на пацана.
У того быстро вся
наглость с морды сползает.
- Как фамилия?
- Логинов. – басит пацан.
Я забираю у него стул и
выношу в подсобку.
- Будешь стоять весь
урок, Логинов. Давай дневник.
- Дома забыл. – врет без
зазрения совести хулиган.
- Тогда два в журнал
влеплю. – обещаю я.
- Мне все равно. –
отвечает наглец.
- Мне тем более. – хмыкаю
я. – К доске.
Логинов нехотя идет к
доске.
- Доску мой. – приказываю
я. – Остальные открываем тетради, записываем тему урока.
Поглядываю на Колю. Тот нет-нет,
но посматривает на девочку с первой парты. Хмм…
- Фамилия. – спрашиваю у
девчонки.
- Корюшкина. – отвечает
девочка.
- Корюшка садись к
Красовскому.
Нечего моему сыну с
хулиганами сидеть, пусть сидит с девочкой, на которую смотрит. Корюшкина
недовольно собирает учебники, берет с собой стул, но тут меня удивляет Коля. Он
молча поднимается, отбирает у девочки стул, и несет его сам, под тихие смешки
класса.
Я мысленно аплодирую
сыну. Настоящий мужчина растет. Не дает девочке тяжести носить. Кто его научил
этому? Лера?
Коля, тем временем,
ставит стул Корюшкиной возле своего. Девочка садится к нему с недовольным
лицом. Осматривает высокомерно его копеечный пинал с копеечными ручками.
Брезгливо смотрит на его прическу и одежду.
Ничего, Корюшкина, я
сегодня же займусь гардеробом сына, свожу его в свой барбершоп, посмотрим
потом, как ты на него будешь смотреть.