Но впереди было еще много лет. А начать следует именно сегодня.
С распределения. Куда его распределит эта старая, замшелая,
залатанная шляпа? Именно эти мысли одолевали Том, пока они всей
толпой первокурсников стояли перед высокими дверями в главный зал.
А за спиной непрерывно шептались будущие студенты.
– Правда?!
– Не может этого быть! – шепотки раздавались отовсюду.
– Гарри Поттер? – раздалось за его спиной, вынудив обернуться –
неужели такая знаменитость будет учиться с нами? – перед Томом
стоял невысокий мальчик со смазливым личиком с мягкими чертами и
аристократической бледностью, на губах застыла ехидная улыбка чуть
припухлых губ, во взгляде серых глаз сквозил холод и равнодушие ко
всему происходящему, платиновые волосы были аккуратно уложены.
Перед ним стоял Люциус Малфой в миниатюре. Том вернул мальчику и
холодный взгляд и такую же холодную улыбку (этому учились все
слизеринцы еще на первом курсе) и, молча, ждал продолжения –
Малфой, Драко Малфой – представился блондин и протянул руку. Все
вокруг молчали.
– А мне есть смысл представляться?! – холодно отозвался Том и
задумчиво посмотрел на протянутую руку. И есть ли смысл заводить
знакомство с очередным отпрыском Малфоев?! Он уже это проходил. Но
собственно...что он теряет?! Том без особого желания пожал руку.
Малфой просиял. Забавный! Дети же вокруг загомонили.
– Дети прошу тишины – строгим голосом заговорила подошедшая
МакГонагал, с холодным любопытством глядя на развернувшуюся сцену –
нас ждут в главной зале для распределения по факультетам – после
этих слов она открыла двери.
В главном зале все было, как и раньше: четыре стола для каждого
из факультетов, впереди стол для преподавателей, небольшая трибуна.
Которая появлялась только в первый день учебного года, ее ставили
для того чтобы директор поприветствовал новых и не новых учеников,
перед ним стоял табурет, на котором лежала старая Распределяющая
шляпа. Еще в бытность учебы Том слышал слухи об этой ветхой шляпе.
Говорили, что это древний артефакт. Эту шляпу якобы носил кто-то из
основателей, и она, наполнившись его мудростью, ожила и ее стали
использовать для распределения будущих студентов. Был и другой
слух, итог его был тот же, а начало отличалось – шляпа была
трансфигурирована специально основателями для распределения
студентов, и каждый из основателей вложил свои знания и мудрость в
эту ветошь.