Образцовый учитель - страница 29
̶ Я всю жизнь в такой обуви хожу, привыкла.
̶ И к чему это привело?
̶Ау! ̶ воскликнула Ксюша. ̶ Как же больно! Если бы он не валялся посреди дороги, я бы нормально прошла.
«Ха! Как бы не так!» ̶подумал Роман, вспомнив, как уберег ее от разбитого носа. Дважды.
̶ Ты узнала, что ему нужно?
̶ Да.
Тяжелый вздох. Елисеевой стало явно не по себе.
̶ Не думаю, что ему нужны деньги, ̶ деловито заявила Тоня. ̶ Ты только посмотри, как он одевается. Первоклассные шмотки. Ты не гуглила, кто он на самом деле?
̶ Да мне на это наплевать.
̶ Так чего же он хочет, если не вернуть деньги? В полицию он тоже на тебя не заявил…
̶ Тонь, он сказал, что ему нужна я! ̶ выпалила Ксюша, не выдержав.
̶ В каком смысле?
̶ В прямом.
̶ Так и сказал?
̶ Да, так и сказал.
̶Самоуверенно.
Бочаров едва сдерживался от смеха. Он понимал, что было бы честнее обнаружить себя, но соблазн подслушать их разговор был слишком велик.
̶ Ну, а что… ̶задумчиво изрекла Тоня, ̶ мужик он красивый, даже очень…
̶ Тонь!
̶ Ну, ты же хочешь избавиться от него? Чтобы он свалил из этой школы?
̶Конечно.
̶ Тогда ты знаешь, что делать! ̶ подруга не прекращала подначивать и смеяться над Елисеевой.
̶ Тонь, ты же знаешь, я никогда этого не сделаю.
Внезапно телефон Бочарова разразился оглушительным звонком. Лизка. Его младшая сестра. Как не вовремя. Роман сбросил вызов и вышел из своего зеленого убежища.
Он деловито сложил руки в карманы брюк и сделал шаг навстречу девушкам, которые сидели, обомлев от неожиданности.
̶ Я так понимаю, нам с вами работать и работать бок о бок, Ксения Николаевна.
Девушка покрылась нервными пятнами и поджала губы. Он приблизился к подружкам и, уперевшись руками о стол, склонился над Ксюшей.
̶ И… еще кое-что, ̶ подмигнул он, глядя на ее милое и перепуганное личико. ̶ Может, не стоит зарекаться?
Денисова назначила новому учителю самого настоящего агента КГБ, а не наставника. Женщина лет пятидесяти выглядела так, словно только что съела пол-лимона, не закусывая. Она скрупулезно записывала все, что делает и говорит Бочаров на работе. Что ж, он не возражал и проводил уроки, как самый образцовый учитель. Благо он хорошо помнил, как это делать еще с университетской практики.
Подопечные Тони, малыши из 4 «В» поначалу впали в панику, не поняв ни слова из обычных повседневных школьных фраз типа «Good afternoon», «My name is…» или «Open your books». Но вскоре смекнули что к чему, благодаря простому языку жестов и действиям, которыми он сопровождал сказанное.