Вся эйфория Романа от проведенного
урока с гитарой улетучилась. Настроение было скверным. Ему еще
предстоит сообщить 9 «В», что он их временный классный
руководитель. Ну, Бочаров, ты попал!
Рябцев сразу же заметил гитару у Ромы
на плече и не удержался от комментария:
̶ Эх, черт, я флаер потерял, мы на
чей-то концерт пришли?
Так как это было сказано на русском,
Рома проигнорировал ученика и последующее гиканье его
приспешников.
̶Давайте, сбацайте нам что-нибудь из
вашего, старого.
Пацан смотрел на учителя с таким
выражением лица, которое красноречивее слов говорило: «А что ты мне
сделаешь?».
̶ Похоже, и я свой флаер
забыл, ̶ Рома спокойно изобразил, как рыскает по своим
карманам, ̶ кажется, у нас тут сольный стендап
назревает.
Рябцев перестал хохотать. Он услышал
и понял безупречную английскую речь учителя.
̶ А пока репетируешь, я отправлю
бесплатный флаер твоим родителям. Пусть придут, лично посмотрят,
какой талант растет.
̶ Нет, не надо ничего писать! ̶
взмолился пацан, когда Бочаров потянулся к клавиатуре у себя на
столе и не остановился, пока ученик не повторил те же слова, но на
английском. И Рябцев повторил. На таком же безупречном
английском.
̶ Как здорово, что мы с тобой,
такие таланты, друг друга поняли, ̶ подмигнул Рома, когда
заметил обомлевшие физиономии одноклассников парня. До этого
момента они все явно считали его дебилом. А тут, ты погляди,
интеллект на лицо.
Рома объявил, что будет их временным
классным руководителем до тех пор, пока не найдут замену. Большая
часть ребят отреагировала бурными возгласами и все до одного
косились на Смирнову, которая застенчиво прятала глаза. Рябцев в
это время куксился.
Оставшиеся полчаса урока прошли
спокойно и даже слишком. Еще бы, заводила класса и главный
подстрекатель решил взять тайм-аут. Или обдумывал план по захвату
Вселенной, раз уж выяснилось, что мозгов ему на это все-таки
хватит.
Когда прозвенел звонок, Рябцев прошел
мимо учительского стола и с каменным лицом задел бедром планшет,
лежащий на краю. Девайс упал экраном на пол, издав треск.
Бочаров едва сдержался, чтобы не
выругаться, и проводил пацана таким взглядом, которым можно было бы
убить, будь у Ромы такая способность.
За упавшим планшетом наклонилась
черноволосая девочка. Подняв его, она осторожно стряхнула с чехла
невидимые пылинки и протянула учителю.