Музыкант. СССР-84 - страница 80

Шрифт
Интервал


А она, сперва вроде собиралась погулять вечером, сама практически напросилась, а потом, вдруг резко раз и дела, и слова, со взглядом в сторону:

Дан, извини, я совсем забыла. Я не смогу сегодня, давай завтра. — Протараторила она, не глядя в глаза и убежала.

А я подумал:

Что, опять?—

И тут же решил:

Нет, второй раз я в эту игру играть не стану, еле оклемался от первой партии. Хватит уже, если начнется снова, то просто поставлю вопрос, или, или. —

И ведь, реально стало легче на душе.

*******************************************************

Я выныриваю из этих размышлений, а тут дом уже.

Ну вот и размялся, и обдумал. Сплошные плюсы от пробежек по утрам. — С улыбкой размышляю я и влетаю в подъезд, лифт, а затем и квартиру.

Жизнь идет, день начался.

______________________________________________________________

*******************************************************

А вот и школа, и я уже лечу по коридору, лавируя на ходу между вечно спешащими учениками. И тут главное не попасть под бешеные ракеты младшеклассников, которые на совершенно невообразимой скорости несутся по школе, стремясь как можно быстрее попасть:

. В кабинет, физкультурный зал, столовую, гардеробную, буфет. Войти или выйти из школы. Как говорится, подставьте нужное прямо сейчас и не ошибетесь. Они ведь все в движении, им важен не результат, им важен процесс.

Это, когда постарше станут, остепенятся, пойдут шагом, никуда не спеша и нигде опаздывая.Ну в выпускных классах и вовсе, как линкоры, или невероятные каравеллы, начнут рассекать метры школы.

А пока вот так, все на бегу, везде спешат и всюду опаздывают.

Ну и наши классы, это что-то переходное, уже далеко не дети, но важности пока не набрались.

*******************************************************

Думаю я и все же снижаю скорость, понимая, что спешить собственно некуда:

Вот она, уже и дверь нужного кабинета, того самого, математики.—

И я вхожу, почти на ленточке, практически одновременно со звонком.

Подлетаю к своей парте, которая первая от учителя, а следом за мной входит и наш Абраам Семенович. Класс подымается и я едва успеваю развернуться.

Стою, со своими почти метр девяносто и тут же слышу дежурное высказывание математика:

Добрый день, ребята. Даниил, сядь, пожалуйста, а то за тобой никого не видно.—

Раньше меня это обижало, но не сейчас, тем более такие виды открываются.