Малый фольклорный жанр – это миниатюрные поэтические произведения, созданные для детей и имеющие определенную педагогическую направленность. Они окрашивают речь педагога, делая ее образной, красочной; привлекают внимание детей, оживляют обычные повседневные дела дошкольника. Они приносят радость, вызывают желание повторить слова за взрослым, выполнять задания педагога, участвовать в общих играх. Без считалок не обходятся игры, в которых нужно выбрать ведущего и мы с детства помним: «Аты-баты шли солдаты…». Колыбельные песни успокаивают, снимают напряжение, готовят ребенка ко сну, убаюкивают.
Под текст потешек, дети с удовольствием умываются, засыпают, обедают, занимаются различными делами. Жизнь ребенка становится ярче и интереснее. Из нее уходит скука, однообразие и монотонность. У ребенка при этом развивается память, внимание,мышление и речь. Если он выполняет определенные движения, то дополнительно развивает координацию и ловкость.
Главное – любите ребенка, радуйтесь его успехам, верьте, что все у него получится! Желаем вам всего самого доброго!
Потешки для самых маленьких
Потягушечки
Потягушечки, порастушечки,
Вдоль да поперек толтушечки!
Ручки-хватушечки,
Ножки-ходушечки,
В роток – говорок,
А в голову – разумок!
– Расскажите эту потешку ребенку, когда он только проснулся и потягивается. Поглаживая ручки, говорим о них: «Ручки-хватушечки». Гладим ножки, продолжаем: «Ножки-ходушечки». Прикасаемся к щечкам и уголкам рта: «В роток – говорок». Проведем по голове: «В головку – разумок».
А вот и еще одна:
Ножки – ходушки,
Ручки – работушки,
Роток – говорок,
Зубок – топорок.
– Делаем «Гимнастику» ребенку: сгибая, разгибая, скрещивая ножки, приговаривать:
Толкачики-рогачики,
Толкачики-рогачики,
Перевертушки.
– Ножки малыша похожи на рогачики – рогалики, булочки.
Водичка, водичка,
умой мое личико,
чтоб глазки блестели,
чтоб щечки горели,
чтоб смеялся роток,
чтоб кусался зубок.
– Прочтите ребенку потешку;
– Расскажите еще раз, демонстрируя на себе умывание. Покажите, где у вас глазки, щечки, ротик, зубки.
Спросите у ребенка, где у него личико, глазки, ротик, зубки.
– Поиграйте с ребенком. Проговаривая потешку, умойте куклу. Стимулируйте ребенка говорить слова потешки вместе с вами.
– Умывая ребенка, расскажите потешку. Ребенок охотнее будет умываться, а затем будет это делать, и выучит потешку наизусть.