«ПРАВЕДЫ» написаны в особом ритме, как и всё в нашей Вселенной: по закону многомерности пространства, «не по прямой, а по спирали». «ПРАВЕДЫ» – многослойны по содержанию, они словно крепкий зрелый орешек, который раскусишь не сразу. К сожалению, в наше время, не все способны на синтез и на объёмное восприятие НОВЫХ ЗНАНИЙ. Поэтому и захотелось мне рассказать людям о КНИГЕ, выписать отдельные цитаты, сгруппировать по темам, снабдить иллюстрациями. Вот так и появился на свет сборник «Праведы для детей и их родителей», в «Трёх ступенях»: от простого к сложному.
«Первая ступень» предназначена для детей от семи лет и старше. «Вторая и Третья ступень» – для подростков от 12 лет, а также для юношей и девушек, вступающих в самостоятельную жизнь.
Моя мечта, чтобы в «Школах ХХI века» появился новый предмет: «ПРАВЕДЫ, или Основы Родной Речи». Сборник «Праведы для детей и их родителей» – первый кирпичик в формировании Нового Сознания Человека, это основы миропонимания через родной язык. Цель создания учебника – донести Знание до самого «маленького» человека, пробудить его РОДовую память, направить на путь САМОсовершенствования. Это ЗНАНИЕ для тех, кто ищет дорогу к ИСТИНЕ и не искажённому МИРОВОСПРИЯТИЮ Божественного Пространства.
Многие из современных ДЕТЕЙ ИНДИГО уже родились просветлёнными, но выразить «То Что у них ВНУ-ТРИ» не умеют. Может быть Знание из Первоисточника поможет им раскрытьСЯ, стать Творцами Райской реальности и Цветом Новой Шестой расы. Главное сейчас – формирование ПРАвильного Мировоззрения.
В сборник вошли самые яркие, поэтичные и образные строки из «ПРАВЕД», которые легко могут быть восприняты детьми 7—12 лет, при условии, если Наставник будет человеком мудрым, просвещённым и подготовленным. Задача – НЕ ДАТЬ ЗАБЫТЬ ТО, что Ребёнок ПРИНЁС в Мир со своим ПРОЯВЛЕНИЕМ. Также я советую всем Учителям и Родителям прочитать Первую главу из книги Сидорова Г. А. «Истоки Знания» – «Высшее посвящение детей».
Я представляю занятия-уроки, когда дети по картинкам-слайдам сами смогут рассказывать о Мироздании. В конце каждого «УРОКА» можно поделиться примерами из жизненной практики, подобрать однокоренные слова, создать смысловые цепочки слов, выписать пары слов в зеркальном отражении и т. п. Но я не педагог, и верю, что найдутся специалисты с педагогическим образованием, энтузиасты в своём деле, которые разработают более подробные задания к каждой теме. Здесь ПРОСТОР для ФАНТАЗИИ и раскрытия ТВОРЧЕСКОГО потенциала каждого прикоснувшегося к ЗНАНИЮ человека!