Я продолжал спокойно медитировать весь урок, пытаясь
чувствовать остальных форсюзеров вокруг во время освобождения от
мыслей. От каждого исходили колебания — попытки связаться с Силой.
Они отличались у каждого юнлинга. Это только первый урок. Им только
предстоит пройти через те же уроки, через которые я прошёл с
матерью на Аркании.
Экскурсия по всем частям храма, которые нам предстояло
посещать в течение проживания, завершилась примерно десять минут
назад. Этот процесс затянулся, поскольку наша наставница стремилась
охватить все детали, рассказывая для группы, где были совсем
маленькие дети. Завершение произошло в столовой, но давайте обо всё
по порядку.
Вчера меня водили по блоку клана Кибак, отдельно от
остальных, потому что они уже успели ознакомиться с ним ранее. А
сегодня нас водили по всем доступным территориям, разрешённым для
младших джедаев. Когда мы освоимся и подрастём хотя бы на год, нам
позволят перемещаться без присмотра наставницы.
Осмотр начался сразу после первой медитации с Досент Вант
в гроте. Медитация длилась целый час, и каждый из нас пытался
успокоить разум, чтобы ощутить Силу. Вряд ли многим удалось это с
первого раза, но я уловил слабые колебания, исходившие от Оби-Вана
Кеноби и Брука Чана. Они сами, однако, не осознали, что слегка
прикоснулись к Силе.
Я давно освоил медитацию и недавно овладел основами
телекинеза, что, естественно, стало известно наставнице от Магистра
Катри. Я буквально прошёл начальную ступень обучения под присмотром
джедая — дошкольное обучение с репетитором. Во время урока мне не
мешали, позволяя сосредоточиться на медитации. Лишь в конце
часового занятия Вант похвалила меня за достижения.
Вернёмся к нашей прогулке с остальными
малышами.
Мы шли парами. Мне в пару достался молчаливый мальчик по
имени Гарен, который лишь изредка издавал удивлённые звуки в ответ
на увиденное во время экскурсии. Спереди шёл Оби-Ван в компании
девочки-амфибии: они иногда переговаривались, когда наставница
делала паузы. То и дело доносился шёпот или возгласы.
Первым пунктом на экскурсии стали классы, где обучают
теоретическим знаниям и наукам. Нас просили вести себя тихо, чтобы
не мешать старшим юнлингам. Увиденное напоминало обычные школьные
классы, разве что здесь за столами было меньше принадлежностей, а
портфелей не было вовсе. Учитель читал лекцию, сопровождая её
слайдами на электронной доске. Дети слушали, что-то записывали на
датападах, а кто-то отвлекался — это сразу замечал джедай. Обычные
будни учащихся.