Летай, чтобы выжить - страница 24

Шрифт
Интервал


Все присутствующие смотрели на бедолагу со смешанными эмоциями — от насмешки до сочувствия. Экзамен вот-вот должен был начаться, и паренек точно не успеет добраться до дома и обратно, даже если бы он жил в паре кварталов.

Наконец двери школы открылись, и мы, стараясь поменьше толкаться, двинулись внутрь. Не знаю, повезло ли нам, но Олега определили в один кабинет со мной.

На входе сдали мобильные телефоны, часы и другую электронику. Зашли, расселись каждый за свою парту. Как и перед предыдущими экзаменами, выслушали от наблюдателя правила. А потом — вскрыли пакеты с заданиями и приступили к решению.

Я решал примеры тщательно, трижды перепроверяя ответы, и записывал их на черновике, чтобы потом перенести на бланк ответов. Разницы в один балл может быть достаточно, чтобы провалиться, или наоборот — поступить в университет. Никаких ошибок быть не должно.

На удивление, мозги работали отлично — я щелкал примеры, как орешки. С первой, тестовой частью экзамена я справился за двадцать минут.

Я снова проверил решенные примеры, вписанные в клетки варианты ответов, и приступил ко второй части экзамена.

Между партами ходили наблюдатели, нас снимали с четырех ракурсов установленные на треногах камеры. Думаю, у каждого третьего имелись шпаргалки, только вряд ли кто-то решится их достать. Я вот обошелся своими силами.

Впрочем, нашлась особо одаренная девчонка, которая все же попыталась достать из-под рукава кофты шпаргалку.

— Ты. — сразу остановился возле парты наблюдатель, похожий на бульдога. — Вон из класса. Придешь на пересдачу, дату скажет твой классный руководитель.

Когда девчонка услышала эти слова, то мигом побледнела и бессвязно забормотала:

— Подождите, подождите… Я даже не смотрела в шпаргалку, она сама вывалилась… Я правда не смотрела! Можно я останусь?

Я и еще несколько учеников посмотрели на девушку с жалостью. Не знаю, как остальные, а я сочувствовал ее умственным способностям. Ну хочешь ты освежить правила, просто отойди в туалет и там проштудируй формулы. Зачем подставляться?

— За дверь, — еще раз повторил наблюдатель. — Если вы продолжите поднимать шум, вас не допустят на пересдачу.

— Нет, я не могу так просто выйти. Вы знаете, что со мной сделают родители? Дайте мне новый тест, дайте чистые бланки! Я хочу снова пройти экзамен! Остался целый час, я успею!