Как хорошо, что новую школу я отыскала довольно быстро. Светило утреннее солнце, лёгкий ветерок дул в лицо. Середина сентября как-никак. Именно середина. Задержка произошла как раз из-за поиска хорошего мага, который переместил меня сюда.
Здание новой школы сильно отличалось от той, что куда я ходила на Мадже. Это учебное заведение было всего в два этажа высотой. Я даже не ожидала, что новая школа окажется такой маленькой. В магической школе шесть этажей и подвал, но бывают и больше. Интересно, сколько здесь людей обучается? Но в целом неплохо, светлое здание с большими окнами.
И в этот маленький особнячок со всех сторон идут дети, и взрослые, то есть моего возраста, и совсем маленькие семилетки. Видя эту радостную картину, я невольно залюбовалась. Но в эту школу нельзя опаздывать, как и в магическую, поэтому пришлось оторваться от милого зрелища и стать его участницей.
Внутри обстановка была довольно милой. Однотонные зелёные стены, увешанные плакатами, призывающими к пожарной безопасности. А на Мадже в школах плакаты призывают маленьких ведьм не использовать магию без взрослых. Вот и разница.
Я даже не понимаю, как можно заблудиться в такой маленькой школе? Но у меня получилось. Хорошо, что я пришла за пятнадцать минут до начала занятий, и у меня было достаточно времени, чтобы побродить по коридорам и встретить свою одноклассницу. Ну, то есть я просто спросила девочку моего возраста, где находится кабинет географии.
– А кто у тебя ведёт? – поинтересовалась незнакомка
– Наталия Андреевна Кракулова, – прочитала я на расписании.
– Ты новенькая? – спросила девочка.
– А это так заметно? – значит все мои занятия с папиным коллегой впустую.
– Нет, просто, у меня тоже география, а учительница по этому предмету у нас всего одна – объяснила она.
Одноклассница так радовалась, будто ждала встречи со мной всю жизнь. Её русые волосы до плеч колыхались от слабого ветра, создаваемого бегающими вокруг ребятами помладше, а милые карие глаза смеялись. Девочка схватила меня за руку и чуть ли не бегом повела по лестнице на второй этаж, одновременно говоря:
– Я Лариса, а тебя как зовут?
– Аманда.
– Необычное имя, – оценила Лариса.
– Наверное.
– Так, здесь у нас русский, здесь химия, тут история, – поясняла одноклассница, показывая пальцем на двери кабинетов. Внезапно, мы налетели на группу учителей, которые что-то обсуждали, в то же время мой лоб почувствовал что-то холодное. Я на реакции взялась руками за голову и закрыла глаза.