Курс охватывает комплекс теоретических проблем по истории христианства в Новое и Новейшее время.
Целью семинарских и практических занятий является детальное изучение источников, отдельных значимых событий, развитие соответствующих профессиональных умений и навыков. Тематика семинарских занятий составлена с учетом того, чтобы избежать повторения тем лекций, а также глубже изучить те или иные события. При изучении материалов следует научиться сопоставлять различные взгляды, трактовки, вырабатывать собственную точку зрения на те или иные события.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций: ОК-1, 5; СК-8, 14, 15.
В результате освоения дисциплины обучаемый должен
знать:
• современные подходы к определению сущности религиозной картины мира, актуальные трактовки роли религиозно-конфессионального фактора общественной жизни и социализации личности;
• воззрения крупнейших христианских мыслителей прошлого и современности;
• причины конфессиональных расколов христианства;
• характерные черты процесса модернизации христианства на уровне догматики и церковной жизни;
• роль христианского фактора в политических и социальных процессах Нового и Новейшего времени, духовном и интеллектуальном развитии общества;
уметь:
• приводить доказательные примеры и документальные свидетельства, иллюстрирующие процесс модернизации мировоззренческих основ христианства;
• формулировать и аргументировать собственное мнение в ходе дискуссии по проблемам истории христианства и его современной общественной роли;
• давать самостоятельную оценку роли конфессионального фактора общественной жизни в условиях «постсекуляризации»;
• соотносить собственные мировоззренческие и поведенческие установки с христианскими конфессиональными ценностями, поведенческими и коммуникативными установками;
• представлять итоги проделанной работы в формате рейтинговых учебных заданий, выполненных и оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями, с привлечением компьютерных технологий и цифровых носителей информации;
владеть:
• навыками работы с религиозными текстами, символами и иными источниками информации по истории христианства;
• навыками поиска, систематизации и интерпретации специализированной информации по проблематике курса;
• коммуникативными навыками, необходимыми для конструктивного и толерантного обсуждения проблем конфессиональной культуры;