Проблема с самим Поттером в том, что магическое совершеннолетие
настанет только летом тысяча девятьсот девяносто седьмого года,
маггловское в восьмом, а на дворе только второй. Отрок без
взрослого присмотра в обоих обществах вызывает подозрения, а быть
подозрительным Поттер не желал.
Простое решение – верное решение, однако зачастую далеко от
желанного.
Сейчас Поттер зависим от тех, кто даёт кров и кормит. При
наличии сейфа с кучей золота у него нет к нему доступа – ключ дал и
взял Хагрид. Это означает отсутствие свободного доступа к
родительскому наследству. Заработать полностью самостоятельно в
нынешнем возрасте можно только нелегальным образом, что в шаге от
неприемлемого воровства. Деньги нужны для ускорения социализации в
магическом мире и снижения зависимости от Дурслей в маггловском
мире.
Порывать с маггловским миром глупо, ибо взаимодействие с
магическим будет постоянно, пока они сосуществуют на одной планете.
К слову, Земля находится где-то на окраине Неизведанных Регионов,
координатная ячейка F-12.
Во-от, наука астрономия пригодилась. Однако Брапар не изучал
другие полезные «маггловские» дисциплины, а потому совершенно не
знал, как устроен тот же бластер, репульсор, дроид. Цивилизация
планеты Земля едва достигла уровня отправки спутников на низкую
орбиту. Каникулы у Дурслей предоставляли возможность расширить
знания технических наук. Однако стоят ли они внимания? Новое
рождается на стыке. Вот когда потребуется новое, тогда следует
углубляться в эти области, а сейчас целесообразно освоить
имеющееся. Политический курс? Экономический? Научный прогресс?
Культурные веяния? Обывательского уровня пока вполне хватит, но не
детского, а взрослого.
Разговор с тётей Петуньей расставит некоторые точки над «i», а
до него нужно узнать у Рона о видах магического транспорта и у
Гермионы о месте проживания четы Поттеров да существовании зелья
против ожирения – болтовня для поезда.
Помимо ленно текущих мыслей волшебник-юнлинг осваивался с
собственной Живой Силой, сиречь, магией. Как он уже убедился,
никакого дискомфорта от пребывания в детском теле – родном теле!
Руки-ноги привычно слушались. Магия тоже слушалась, однако… Танец
известен, но мышцы к нему не готовы. Так и магия отзывчиво донесла
Ощущение Жизни о поле и положении медиковедьмы в её кабинете, о её
примерном уровне Силы и возрасте. Живые портреты тоже чувствовались
– ново! Причём Поттер за время наблюдения зафиксировал кое-какое
странное колебание у картины в коридоре и сопоставил это с отбытием
портрета из своей рамы, а потом и его возвращение к себе. Привычный
приём из прошлой жизни давался относительно легко и свободно,
однако так и норовил прерваться или ужаться, требуя повышенного
контроля сознания, словно бы за ручку ведущего магию-младенца во
время её первых шагов в жизни. Так оно и было, по сути.