Если же у ребенка трудности не по одному предмету, сумма удваивается или утраивается. Только представьте: обучить двоих детей с репетитором в школе равносильно покупке хорошей квартиры.
2. Повышение вашего авторитета в глазах ребенка. Вы не обязаны знать все, но фразы «Я свое уже отучилась» или «Я не помню» позволяют сделать ребенку вывод, что знания – это что-то посредственное, и вцелом и ему не пригодятся.
3. Вы заинтересованы в результате. Чем быстрее вы научите ребенка учиться, тем лучше. Вы заинтересованы в том, чтобы делегировать ребенку выполнение уроков, научив его учиться. Ведь это здорово – вывести домашние задания на автопилот!
4. Репетитор заинтересован в процессе, так как это его доход. Чем больше занятий, тем лучше. В результате на каждый вопрос тратится в 3—6 раз больше времени, чем это действительно нужно.
5. Школа не учит детей быть счастливыми. Школа не помогает найти призвание. У школы нет такой задачи. А у родителей есть. Дайте вашему ребенку истинное чувство цели, и оно будет нести его через всю оставшуюся жизнь. Дайте вашему ребенку чувство самодостаточности и счастья, которое приходит с победами и уверенностью в себе.
6. Универсальность. Это как дать удочку или дать рыбу. Можно каждый раз решать проблемы ребенка, а можно передать ему инструмент, с помощью которого он всегда будет сыт (или в случае обучения – будет успешно учиться, выполнять контрольные работы и делать правильно домашние задания).
7. Доверие ребенка к вам растет, а значит, вы всегда будете в курсе всех его проблем и сложностей и сможете вовремя помочь ему.
8. Знания, которые есть у репетитора, остаются у репетитора. Он передает вашему ребенку только часть знаний и не показывает картину вцелом, поэтому с каждой новой проблемой нужно опять к нему обращаться.
9. Возможность обучать ребенка в любой ситуации из любой точки мира в любое время все 11 лет, используя определенные алгоритмы.
10. Если ребенок умеет сам добывать знания, работать с информацией, он сможет в будущей жизни добыть ВСЕ, о чем мечтает. Сейчас важный навык – уметь отсеивать ненужное и находить только важные вещи.
Как заставить ребенка полюбить учиться
Порой родители спрашивают: «А как мне заставить ее (или его) полюбить учиться?»
Обычно я отвечаю прямо: «Никак».
Но чаще предлагаю порассуждать и парирую: «А вы действительно думаете, что можно заставить кого-то что-то полюбить?»