А ведь где-то лорд ректор взял ту чашку чая, которую я у него
отжала для дроу-матери, ой, то есть леди Тайше! То есть, скорее
всего, вполне мог бы обойтись и теперь без моей помощи.
Проверяет?
– Недурно, – изрек этот драконище, пригубив напиток и немного
посмаковав. – Но в это время суток я предпочитаю кофе без сахара. И
лучше со сливками! Надеюсь, вы записываете?
– Безусловно, – я кивнула с каменным лицом, напомнив себе всегда
таскать с собой блокнот и карандаш. И представив свою первую
запись: «Найти и подоить корову». А где еще я ему возьму свежие
сливки?!
Может, в моем новом хозяйстве и морозильный ларь где-то
найдется? Надо поискать.
Но для начала – разобрать все же этот горный кряж на столе!
Учебные планы оказались адской головоломкой. Все дело в сложной
структуре обучения. СМАМ – единственная на весь континент
магакадемия, где учатся представители практически всех существующих
рас. И дело тут не в чьем-либо расизме, а в особенностях магии и
связанных с ними сложностях организации учебного процесса. В СМАМ
из-за этого есть общефакультетские занятия для каждой из
специальностей и отдельные – для представителей разных народов.
Скажем, целитель-эльф способен сращивать раны и стимулировать
регенерацию организма, наги незаменимы в анестезии, а человеческие
маги – в диагностике. Все целители посещают лекции и семинары по
анатомии и физиологии разных рас, хирургии, общей теории
целительского дела, первой помощи и так далее. При этом, скажем,
студент-эльф ходит еще и на отдельные занятия только для
эльфов-целителей. И дополнительно – на занятия для всех эльфов
независимо от специальности, где занимается развитием личного
резерва и учится контролю своей магии. То же самое – с драконами и
всеми прочими. В результате у каждого из студентов – индивидуальное
расписание, и составить их без накладок – та еще игра в пятнашки. К
счастью, в задачи личного секретаря ректора это не входит, этим
занимаются деканаты факультетов. Мне нужно было только сверить все
и подать на подпись ректору. Или достаточно будет моей печати?
Вроде бы она у меня есть. Кто бы еще знал, где именно она у меня
есть!
Но прекраснее всего оказались докладные записки, жалобы и
прошения. Местами это напоминало настоящие производственные
драмы!
Так, например, я узнала, что в корпусе артефакторики в соседних
кабинетах вынуждены вести практикумы гном и эльфийка. Гномы
традиционно считаются лучшими артефакторами и магмеханиками, а вот
эльфийка-артефактор – это довольно необычно. А еще представители
этих народов традиционно же недолюбливают друг друга.