МЖ. Как научиться жить душа в душу с тем, кого любишь - страница 18

Шрифт
Интервал


И поэтому мы, парни, чтобы выжить, что должны сделать? Правильно, срочно узнать, какая машина нам досталась, то есть изучить себя. И мы начинаем узнавать и познавать себя самым простым и понятным способом – в сравнении. Поэтому мы начинаем «сравниваться», или, другими словами, – соревноваться.

Глава 3. Мальчики и девочки развиваются по-разному

Мальчики постоянно соревнуются

Это действительно так, они соревнуются: кто быстрее пробежит, кто дальше плюнет, кто громче пукнет, кто выше на стенку пописает. Поэтому карта реальности так и называется – «Соревнование».

Какая в ней главная задача? Надо быть первым, порвать финишную ленту! Если не порвать, то хотя бы попасть в тройку лидеров. Ну, или хотя бы в десятку попасть. В общем, хорошо, что не последним пришел… А если последним – меняем вид спорта.

«Если у вас уже десятый блин комом, бросьте вы эти блины! Пеките комочки!» Просто меняем вид спорта и объединяемся в группы по способностям и интересам: хулиганы к хулиганам, а ботаники к ботаникам.

Некоторые застревают в этой карте и соревнуются всю жизнь. Вроде уже большие дяденьки, но все еще соревнуются: у кого машина круче, у кого хата ближе к центру, у чьей модели ноги длиннее, у кого цепь на шее толще, у кого в счете нулей больше. Соревнуются, соревнуются и соревнуются!

Поводов для этого множество. И возраст по паспорту тут не в счет. Подростков на земле не так много – не больше 30 % от всего населения, а соревнуется гораздо больше людей[2].

Именно для них придуманы соцсоревнования, капиталистическая конкуренция и т. д. Половина корпоративной культуры и этики держится на принципах соревновательности.

Некоторые застревают в карте реальности «Соревнование» и соревнуются всю жизнь.

А девочки играют в войну

В отличие от мальчиков, некоторые из которых так никогда и не повзрослеют, девочки проскакивают этап соревнований и сразу же попадают в другую карту реальности. Она называется «Юношеской», или, по-другому, – «Война».

Со мной многие девочки/женщины в этом вопросе не соглашаются. Потому что «война» – звучит грубо. В нашем восприятии понятия «девочка» и «война» кажутся несопоставимыми.

Я успокаиваю. Говорю, они учатся не воевать, а дружить против кого-то. И тут со мной все «добрые» девочки соглашаются. Пример дружбы против кого-то выглядит примерно так: