По школьному двору, мимо дриады и астролябии, под сенью яблонь и
груш я пробирался к крыльцу, где разворачиваюсь основное
действо.
- ...Государя почитатьи порядок уважать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе... -
надрывались динамики на крыльце.
За аппаратурой сидел Гасан и его белозубая улыбка сияла на
смуглом лице. Оптимист, однако! Так улыбаться в первый день
учебного года - это нужно иметь стальные нервы.
- Сардэчна запрашаем, - на чистом белорусском языке произнес
южанин.
- Ваалейкум ас-салам, - откликнулся я. - Ты что - тоже свободная
птица, классного руководства не всучили?
- Физручку напрягли, ей дали пятый класс. А я за это на
соревнованиях выступлю, от Вышемира, по прикладному многоборью, -
Джабраилов был откровенно счастлив по этому поводу. - И на конкурсе
самодеятельности спою. Я ведь пою... Немного.
- А-ха-ха, как в анекдоте... - не удержался я. - Знаешь этот,
как грабители учителя остановили и требуют деньги и часы...
- Не-а! - помотал головой математик. - Ну-ка, дорасскажи?
- Ну, говорят ему: давай деньги и часы! А он в ответ: часы не
дам! Забирайте классное руководство!
- Хе-хе! - кивнул коллега. - Это печально.
- Для тех, кого чаша сия не миновала...
- А-а-а-а-а-а!!! - с диким бессвязным ревом мимо нас промчалась
толпа пацанов-шестиклашек.
Они устроили давку в дверях, едва не смели всю аппаратуру, с
грохотом ворвались в школу и с ускорением, достаточным для выхода
на первую космическую скорость, скрылись где-то в глубинах первого
этажа. Мы с пониманием переглянулись и я пошел к себе. Пусть лучше
сейчас выбегаются, чем на уроках дуреют. Хотя, шестиклашкам дури
хватит суток на трое беспрерывного балагана, у них, кажется,
ядерный реактор вместо внутренностей установлен...
Мне повезло: первым в учебном году уроком в расписании значилось
обществоведение, у выпускного, десятого класса. Как раз - можно
понять, на каком я свете как педагог. Есть ли еще порох в
пороховницах, или мой костюм и моя модная прическа, и мои понты на
турничке - просто шлак и не стоят выеденного яйца? Как говорил
капитан Джек Воробей - человек это то, что он может и чего он не
может. Если я не могу быть хорошим педагогом - то зачем это
все?
Раскрыв окно нараспашку и пердвинув бегунок на календаре на 3
сентября, я скинул пиджак прямо на первую парту, закатал рукава,
взял в руки мел, на секунду замер перед доской, а потом быстро стал
писать, заполняя белыми латинскими буквами темно-зеленую
поверхность: