Скрестив руки, профессор неторопливо прошелся вдоль первой
парты, посматривая в конспекты.
— Зелья бывают жидкие (отвары, настои, настойки, суспензии,
эликсиры, болтушки, примочки), твердые (высушенные, замороженные,
затвердевшие, кристаллические, минеральные), порошкообразные (смесь
растертых ингредиентов), на жировой основе (основу готовят из жира
животных или масла различного растительного происхождения, для
нескольких не самых распространенных зелий — из сливочного масла),
астральные и полуастральные (изготовленные из чистой магической
силы или смеси силы и материальных ингредиентов). По цели
использования: физические зелья (влияют на физическое состояние
человека, животного или предмета, например, зелье сна), психические
(влияют на психологическое состояние, например, морочащее зелье,
вся группа любовных зелий), целительные (мази, снадобья,
противоядия, возвращающие физическое и психологическое здоровье
внешним или внутренним воздействием на организм), преображающие
(применяются для изменения внешнего вида, например, оборотное
зелье, способное на короткое время превратить одного человека
внешне в кого-то другого), защитные (например, зелье ледяной кожи,
после нанесения которого человек может выдержать один или два залпа
драконьего пламени), боевые (сюда относят, например, взрывные
зелья) и… яды.
Класс дружно вздрогнул на последнем слове. Декан Слизерина не
удержался от едва заметной усмешки. Студенты всегда бурно
реагировали на слово «яд», хотя у большинства к концу практической
части занятий в котлах обычно плескалось что-то более чем
ядовитое.
Продолжая лекцию, Снейп задумался над собственными попытками
хоть что-то донести до детей за последние десять лет. Что же, он
без ложной скромности мог гордиться теми студентами, которые все же
набирали нужный балл для обучения Зельеварению на шестом и седьмом
курсах. Эти студенты после легко поступали во всевозможные академии
и блистали на занятиях. Вот только было их слишком мало. Но Северус
и не ставил себе цели воспитывать по сорок новых хороших зельеваров
каждый год. Его расстраивало то, что большинству студентов не
удавалось за первые пять лет привить хотя бы элементарных навыков и
знаний. Снейп очень надеялся, что никто из тех, кто посредственно
сдал СОВы, не надумает сварить какое-нибудь лекарственное зелье,
ведь, если судить по демонстрируемым знаниям, эти волшебники,
ежегодно получая в Больничном крыле порцию бодроперцового, не могли
отличить его по внешнему виду даже от кровотворного. Зная это,
зельевар не удивлялся тому, что каждый год они с Поппи отпаивали
антидотом от Амортенции как минимум пятерых старшекурсников.