— Должен сказать что ваш скепсис по поводу посоха не оправдан
мисс Шни, есть множество стилей основанных на применении этого
оружия, а до изобретения привычного нам дальнобойного оружия посохи
так-же пользовались популярностью у тех охотников, что использовали
в бою прах.
— Правда, посохи? Держу пари что они просто хотели стильно
выглядеть, вот и всё. — Вставила Янг свои пять копеек
— Возможно. А возможно они хотели, чтобы в случае неудачи прах
сдетонировал как можно дальше от них, да и посохи такие чаще всего
делали из металла с добавлением праха.
— Ей, ребята, смотрите! — позвала всех Руби, что уже разобрала
одну из бомб на ближайшем столе. Если слово «разобрала» вообще
применимо к тому факту, что она просто содрала восковую крышку и
высыпала содержимое глиняненого горшочка в специальный лоток. — Тут
тоже праха не видно, если только эта странная черная штучка не
является прахом.
— Не знаю, что это за «штучка», — передразнил подругу Жон. — Но
взрывалась они прилично.
— Ну-ка, — подвинул всех Ублек. — Дайте мне посмотреть. Что это
за вещество, мистер Арк, вы знаете?
— Нет профессор, я сам в начале подумал что в гранатах был прах
— Жону оставалось лишь пожать плечами, в конце концов что ещё могло
так взорваться?
— Очень в этом сомневаюсь, Шни являются экспертами во всём что
связанно с прахом, и я не слышала ни о чём подобном до сегодняшнего
дня.
— Э-м-м, может проведём химический анализ вещества? Ну то есть
если здесь есть подходящее оборудование — Руби выдвинула первое
рабочее предложение
— Рубс, план хороший, но разве здесь есть подходящее
оборудование? Это ведь оружейная мастерская, а не химическая
лаборатория.
— Мастерская, не лаборатория, — авторитетно подтвердил
Бернард.
— Окей, мистер ворчун, — хмыкнула Янг. — Тогда нам нужно будет
найти специалиста на стороне, чтобы определить, что это такое?
— Мы находимся в Академии Охотников, мисс Сяо Лонг. У нас есть
не только мастерская, но и лаборатория, — с явно слышимой гордостью
заявил доктор Ублек. — Правда сейчас профессор Питч занята и вряд
ли сможет нам помочь.
— Можно пойти и спросить у неё, — заметила Блейк.
— Не будем тратить время, зарезервированное в мастерской, —
преподаватель покачал пальцем. — Будет рациональными и решайте
проблемы по мере их поступления. Как говорится, спешка лишь
повредит делу.