Следом зашел и новый учитель, Тейлор подняла взгляд, чтобы
осмотреть его. Им оказался мужчина. Он выглядел достаточно молодо,
но явно старше и выше мистера Глэдли, которого можно было принять
за одного из учеников Уинслоу. Одетый в черные брюки и начищенные
туфли, белоснежную рубашку с черной жилеткой с ярко-красным
галстуком, на Тейлор он производил гораздо лучшее впечатление чем
тот же мистер Глэдли, предпочитающий «молодежный» стиль в одежде.
Новый учитель имел светлые волосы, длиной ниже плеч. Часть которых
была стянута в хвост, а часть ниспадала свободно. Его ярко-зеленые
глаза пристально осматривали класс.
Тейлор украдкой бросила взгляд по сторонам. Многие девушки
перешептывались между собой, наверняка обсуждая внешность нового
учителя.
— Дети, разрешите представить вам мистера Виктора Андерсона,
нашего нового учителя английского! — миссис Блэквелл указала на
молодого мужчину. Тейлор не знала какую реакцию она ожидала, но
класс молчал, разглядывая учителя. — Что ж, не буду мешать вам
знакомиться с детьми, мистер Андерсон! Удачи!
— Благодарю, миссис Блэквелл, — отозвался мужчина проводив
директрису взглядом пока та не вышла из класса закрыв за собой
дверь, после чего перевел взгляд обратно на учеников. — Итак, —
учитель медленно прошелся около учительского стола, после чего сел
за него, — как вам уже было представлено, меня зовут Виктор
Андерсон. Можете звать меня мистер Андерсон. Для начала предлагаю
познакомиться, — с этими словами мужчина открыл классный журнал и
поочередного называл имя ученика или ученицы. Те поднимали руку или
вставали, новый учитель смотрел на них несколько секунд и переходил
к следующему в списке.
— Мистер Андерсон, а откуда вы? — после того как было названо
последнее имя спросила Эмма.
Учитель смерил ее долгим взглядом, отчего Барнс даже
смутилась.
— На этот вопрос я отвечу, но на будущее, если захотите что-то
спросить или сказать, поднимите руку и ждите пока я не спрошу вас.
Я родился и вырос в Нью-Йорке, а сейчас начнем урок.
Шагнув в новый мир, молодым Мироходцам приходилось часто
подстраиваться под него, тем более, когда мир и его жители знакомы
с феноменом Мироходцев и магией. Чтобы выжить приходилось
адаптироваться, находить работу, изучать нечто новое и Виктор был
не исключением. За свою карьеру Мироходца Виктору пришлось побывать
много кем. Городским стражником, телохранителем, охотником за
головами, строителем мостов, лекарем, «черным» археологом, даже
пиратом. Учителем в том числе. Правда учил он не только людей, а
группу сразу из нескольких видов разумных и не точным или
гуманитарным наукам, а выживанию в дикой природе. Но подростки
оставались подростками во всех мирах.