Ты ж мать! Как повысить влияние на ребенка. Практическое руководство для мам - страница 32

Шрифт
Интервал



3.1.2. Авторитет знания


Согласитесь, это так ценно, когда мы можем обратиться за поддержкой к маме, и она поможет, подскажет, посоветует, потому что у нее достаточный опыт социальных контактов, много информации, с которой она умеет работать, кому-то, может, повезет, что у его мамы есть и житейская мудрость.


Сергей, молодой человек 15 лет, с теплой улыбкой говорит:


– Мне казалось, что мои родители знают все. И это продолжалось так долго! Сейчас- то я понимаю, что объем их информированности ограничен, как и у других людей.


Но у них есть ценное качество: они умеют разобрать любую ситуацию, которая вдруг происходит в моей жизни, они всегда знают за какую ниточку потянуть, чтобы распутать любой клубок.


И это гораздо больше, чем какая-то конкретная цифра или термин. Я всегда советуюсь с ними, даже если я уже точно решил, как поступлю. Они могут так развернуть ситуацию, что я увижу ее с противоположным знаком. Друзья говорят, что мне повезло с родителями. И я так считаю.


3.1.3. Авторитет помощи


Авторитет помощи говорит о том, что ребенок может прибегнуть к вашей помощи всегда, как только у него появится в этом необходимость.


Причем здесь возникает интересный нюанс, который часто недооценивается родителями, а впоследствии эта мелочь может вырасти в глобальную проблему. О чем это я?


Хорошо, когда ребенок знает, что он всегда может прибегнуть к вашей помощи. Но вы не обязаны и не должны тут же подхватывать и делать за него. Часто помощь матери заключается именно в том, чтобы удержать себя и не сделать за ребенка.


И это гораздо сложнее. Ведь мы опасаемся, что он разольет, разобьет, напишет с ошибками, нарисует неровно, но идем на эту жертву, для того, чтобы ребенок получил драгоценный личный опыт, стал чуточку самостоятельнее.


Материнская интуиция поможет вам понять, где необходимо ваше личное участие и в какой мере оно необходимо. Помощь матери заключается в том, чтобы научить ребенка, сформировать у него необходимый навык. И эта задача гораздо объемнее, труднее, чем просто сделать за него.


Но научение более ценно для обеих сторон: и для матери, и для детей.


Когда сегодня ребенок справляется с тем, что вчера было для него сложным, мать видит плоды своих усилий, а ребенок вдохновляется, становится все более самостоятельным, автономным.