Я воспринимаю эти 92 мультимедийных формата, как своеобразный «набор художника». У живописцев есть разнообразие материалов, типов красок и техник письма. Смешивая их и комбинируя, изобретая «рисование точками» или разбрызгивая краску по холсту, художники ищут форму для своих картин.
У меня есть 92 формата, из которых я собираю мультимедийные проекты. Интерактивные тропы, по которым поведу своего пользователя.
Я комбинирую инструменты, каждый раз задаю себе вопрос: «Какой из этих форматов наилучшим образом выразит мою мысль? Какой из них точнее приведёт пользователя к задуманному мной опыту?».
Чтобы выбирать осмысленно, с каждым из этих инструментов нужно познакомиться. Попробовать на практике. применить в разных проектах, на разных темах. Посмотреть, как аудитория откликается, как себя ведёт. Подождать пару лет, повторить эксперименты. Всем мультимедийным авторам я говорю: «Пробуйте, делайте, экспериментируйте». Нет готовых и однозначно правильных решений. Одну и ту же тему или историю можно развернуть десятком разных мультимедийных способов.
Как осваивать мультимедийные инструменты?
Надеяться на прошлый опыт опасно. У тех авторов, кто переходит в мультимедийные ряды из прессы, сильнее накачаны навыки создания текста. У телевизионщиков – навыки монтажа. Но мультимедиа заставляет переосмысливать предыдущий опыт. Структура текста для Сети не похожа на газетную. Классический телевизионный монтаж при переходе в социальные сети можно откладывать в сторону. Мы учимся заново пользоваться даже вроде бы знакомыми инструментами сторителлинга – текстом, фото, видео, графикой. Попадая в гипертекстовую среду, все они меняются.
Каждый формат в этой книге может выступать самостоятельно, быть ядром материала или лего-деталью более крупного проекта.
Освоив инструменты и принципы их комбинирования, вы сможете создавать бесконечное множество сетевых публикаций. Как музыканты рождают новые мелодии из 7 нот и 88 клавиш рояля.
Хотите освоить мультимедийные форматы? Берите уже опубликованные истории (свои и чужие), перемонтируйте их в мультимедийные. Один, второй, третий раз. В одном формате, во втором, в комбинации восьмого, третьего и шестьдесят седьмого. Открывайте эту книгу наугад, с закрытыми глазами и пробуйте сделать элемент истории в выпавшем вам случайном формате.