Те читатели, которых не интересует предлагаемый нами формат групповой работы, вполне могут пропустить эту часть книги. О конкретных умениях и техниках, которые могут пригодиться ведущим тренингов любого формата речь пойдет в части III.
В этой же части мы поговорим о том, как разработать точную программу тренинга – причем именно тренинга, проводимого в предлагаемом нами формате.
Сразу скажем: формат, который мы предлагаем – это ОЧЕНЬ СЛОЖНО. Сложно потому, что нужно очень много уметь.
Нужно уметь держать в памяти колоссальный объем информации, думать сразу о многом и одновременно решать несколько задач.
Нужно владеть своей речью и мимикой не хуже профессиональных актеров и быть очень эрудированным человеком.
Нужно уметь брать внимание группы, грамотно передавать инициативу, подводить человека или всю группу к нужному выводу, незаметно оказывать помощь, управлять энергией группы…
Но главная сложность состоит в том, что ведущему таких групп нужно уметь хорошо думать. Обширные знания, полученные из психологической литературы (и тем более – из околопсихологических журналов), помочь не смогут никак.
Все дело в том, что на наших группах идет просто разговор о жизни. Мы не прячемся за теорией, терминами и умным видом осведомленного человека: все это нужно только тогда, когда больше говорить не о чем. Наверное, мы живем по закону цирка: работа не должна быть видна. Со стороны все выглядит как очень увлеченный разговор о том, что интересно всем присутствующим – причем разговор на простом человеческом языке, без заумных интерпретаций и высоких теорий.
Но чтобы все происходило действительно так, тренинг должен быть очень хорошо подготовлен. Ведущий должен заранее найти ответы на огромное количество вопросов и быть готовым такое же количество вопросов задать. Все упражнения, используемые на группе, должны быть точно рассчитаны по времени.
Впрочем, не будем забегать вперед и поговорим обо всем по порядку.